下列與葉綠體和線粒體有關(guān)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同

B．線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層

C．葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外，還可被線粒體利用

D．葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上，酶都分布在基質(zhì)中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．可以在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的生化反應(yīng)是（　�。�
A．乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)B．蛋白質(zhì)的合成
C．食物的消化D．丙酮酸的氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知圖1為糖原的結(jié)構(gòu)模式圖，由此可推出圖2可以代表的物質(zhì)有（　�。�

①淀粉  ②多肽  ③脂肪  ④DNA  ⑤RNA  ⑥麥芽糖  ⑦蛋白質(zhì)  ⑧蔗糖．
A．②④⑤⑦B．①②④⑤⑦C．②③④⑤⑦D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下第21周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 細(xì)胞代謝所需的能量大多數(shù)由葡萄糖直接提供

B. 只有單糖與斐林試劑水浴加熱才出現(xiàn)磚紅色沉淀

C. ATP、RNA、DNA分子中含相同的糖

D. 纖維素與淀粉徹底水解后會(huì)得到相同的單糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中與硝化細(xì)菌新陳代謝類型最相近的生物是（ ）

A．人 B．小麥 C．乳酸菌 D．痢疾桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A． 過程①為有氧呼吸過程，反應(yīng)主要場(chǎng)所是線粒體

B． 過程②為光合作用，只在葉綠體中進(jìn)行

C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來(lái)自CO2

D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列4種細(xì)胞生命活動(dòng)中，不能用下圖表示的是（ ）

A. 腎小管上皮細(xì)胞分泌K＋

B. 胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素

C. 突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 腸腺細(xì)胞分泌小腸液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用，需要設(shè)置的對(duì)照是

A．未接種的選擇培養(yǎng)基

B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

D．接種了的選擇培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳規(guī)律的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．各基因在F1的體細(xì)胞中的表達(dá)機(jī)會(huì)均等
B．自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
C．理論上F1自交后代中各種基因型個(gè)體發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等
D．為了驗(yàn)證所做假設(shè)正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了自交實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案