20. 某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者的概率是(  )

A.1/2               B.1/4              C.1/6              D.1/8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


26.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(    )

A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無(wú)限地增殖

C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)能形成細(xì)胞株

D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


34.( 14分 )下圖是利用定點(diǎn)突變技術(shù)獲取人們所需蛋白質(zhì)的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)該圖示過(guò)程體現(xiàn)了_______________(至少寫(xiě)出兩項(xiàng))等現(xiàn)代生物技術(shù)的綜合運(yùn)用。

(2)當(dāng)前基因工程中擴(kuò)增目的基因常用的方法是_______________,圖中_______________(填寫(xiě)圖中序號(hào))過(guò)程即為此項(xiàng)應(yīng)用 。

(3)Ⅳ過(guò)程需使用的酶是_______________,它具有的重要特性是_______________;Ⅴ過(guò)程的最終完成必須依賴于_______________酶的作用。

(4)從理論上分析,經(jīng)過(guò)Ⅶ過(guò)程可提供人們所需蛋白質(zhì)的細(xì)胞占總數(shù)的_______________

(5)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成除了目的基因外,還必須有______________________________以及____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


8. 右圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是(  )

A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a﹥b﹥c

B.a(chǎn)、b、c表示pH值,則c﹥b﹥a

C.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a﹥b﹥c

D.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是c﹥b﹥a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


15. 關(guān)于下圖中DNA分子片段的說(shuō)法不正確的是(     )

A.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA單鏈占全部單鏈的7/8

B.②處的堿基對(duì)缺失可能導(dǎo)致基因突變 

C.限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位

D.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T)/(G+C)的比例上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


25. 2011年11月30日,光明網(wǎng)報(bào)中提到“抗生素研發(fā)跑不過(guò)超級(jí)細(xì)菌”,超級(jí)細(xì)菌能夠合成一種特殊蛋白質(zhì),以水解抗生素,幾乎使所有的抗生素都對(duì)它束手無(wú)策。推測(cè)這種“超級(jí)細(xì)菌”是基因突變的結(jié)果。為了確定該推測(cè)是否正確,應(yīng)檢測(cè)和比較這類細(xì)菌細(xì)胞中(   )

A.DNA的堿基組成    B. mRNA的含量   C.蛋白質(zhì)的含量       D. DNA的堿基序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


32. (13分)某多年生植物的性別是由性染色體XY決定的,現(xiàn)有一對(duì)相對(duì)性狀高莖(A)與矮莖(a)。但不知道其基因在常染色體還是在性染色體,于是進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)?晒┻x擇的雜交實(shí)驗(yàn)材料有:純合雌性高莖、雌性矮莖、純合雄性高莖、雄性矮莖。

(1)若通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)分析控制該性狀的基因是位于常染色體上還是位于Ⅰ片段上,應(yīng)選擇的雜交組合是雌性__________,雄性__________。若子代雌性表現(xiàn)__________,雄性表現(xiàn)__________,表明控制該性狀的基因位于Ⅰ片段上。

(2)若選擇雌性矮莖與純合雄性高莖雜交,子代雌性、雄性都表現(xiàn)為高莖,__________(能/否)確定其基因的位置,理由是__________。為了進(jìn)一步探究,最簡(jiǎn)便的辦法是選擇F1的雄性高莖個(gè)體與__________雌性(基因型),再進(jìn)行雜交,若F2中雌性表現(xiàn)全為_(kāi)_________,雄性表現(xiàn)全為_(kāi)_________,表明控制該性狀的基因位于Ⅱ片段上。

(3)從題干所給的材料分析,控制該性狀的基因__________(能/否)位Ⅲ片段上,原因是__________。若控制生物一對(duì)性狀的基因位于Ⅱ片段上,則一個(gè)比較大的種群中其基因型最多有_________種。

(4)若是人類遺傳病,則Ⅰ片段上的單基因遺傳病,男性患病率高于女性患者的是_________(顯性、隱性)遺傳病。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


16. 果蠅有一種缺刻翅的變異類型,這種變異是由染色體上某個(gè)基因缺失引起的,并且有純合致死效應(yīng)。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個(gè)體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2。以下分析正確的是

A.缺刻翅變異類型屬于基因突變         B.控制翅型的基因位于常染色體上

C.F1中雌雄果蠅比例為1:1           D.F2中缺刻翅:正常翅=1:6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


15.如圖是在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列分析錯(cuò)誤的是(  )

A.細(xì)胞①中染色體數(shù)目最多

B.細(xì)胞②處于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

C.在細(xì)胞周期中細(xì)胞③所處時(shí)期的時(shí)間最長(zhǎng)

D.持續(xù)觀察細(xì)胞②,可見(jiàn)其分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案