如圖為水平衡調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次為（　�。�
A、抗利尿激素，渴覺中樞，腎小管
B、渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
C、抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D、抗利尿激素、腎小管、體溫平衡調(diào)節(jié)中樞
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：
（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）．
（2）體內(nèi)水過多時→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加．
解答： 解：細(xì)胞外液滲透壓升高后，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收增加，使尿量減少；同時大腦皮層（渴覺中樞）產(chǎn)生渴覺．所以圖中A、B、C依次是抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞．
故選：C．
點評：本題結(jié)合水平衡調(diào)節(jié)機理的簡圖，考查水鹽調(diào)節(jié)的過程，要求考生識記人體水平衡調(diào)節(jié)過程，準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱，屬于考綱識記和理解層次的考查．對于此類試題，考生可以以流程圖的形成掌握具體的調(diào)節(jié)過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

假若一個科學(xué)家需要選擇一類生物來研究遺傳的方式，他選擇的生物應(yīng)該是（　�。�
①有較長的壽命          ②可產(chǎn)生較大量的子代
③有較短的生長周期       ④可產(chǎn)生大量的可遺傳變異．
A、①②B、②③C、①④D、②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、脂肪中含有碳、氫、氧、氮等元素
B、ATP中的“A”包含了腺嘌嶺及核糖
C、糖原可在核糖體和高爾基體上合成
D、同種植物不同組織器官的含水量相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生長素的問題：
（1）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）．圖1為實驗示意圖．
①α的范圍為
 
（180°≥α＞0°、180°≥α≥90°、90°≥α＞0°）．
②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度
 
（一定、不一定）相同．
（2）圖2是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是
 
、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是
 
．
（3）為了探究光照和重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響，某同學(xué)對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖3的處理，彎曲生長情況用柱狀圖（圖4）表示．

①如果實驗結(jié)果為圖2所示的情況，則說明
 
是引起彎曲生長的主要因素．植物生長素促進(jìn)生長的機理可以用圖5簡單表示：
②圖3中物質(zhì)B是
 
．物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在
 
（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．
③由圖3可以看出，植物生長素對植物的生命活動的影響體現(xiàn)在
 
（多選）．
A．調(diào)節(jié)生化反應(yīng)        B．調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)
C．參與物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程    D．參與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某自然保護區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達(dá)到30%以上．圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖（單位為103kJ/m2?y），圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響．請回答：


（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是
 
，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
（保留一位小數(shù)）．
（2）圖1中A表示
 
，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是
 
．
（3）如圖1所示，除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因是
 
．計算可知，肉食性動物需補償輸入的能量值至少為
 
×103kJ/m2?y．
（4）由圖2可知，種群密度在
 
點時，種群數(shù)量的增長速率最大；在
 
點時，表示該種群數(shù)量已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在兩種二氧化碳濃度和兩個溫度條件下，研究了不同光照強度對黃瓜光合速率的影響，實驗結(jié)果如圖所示，以下相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、從圖中曲線可以看出，在溫度較高或二氧化碳濃度較高的情況下，光照強度對光合速率的影響比較顯著
B、從圖中曲線可以看出，環(huán)境因素中的溫度、二氧化碳濃度或光照強度的降低都能減弱光合作用
C、從圖中曲線可以看出，溫度從20℃升高到30℃比二氧化碳從低濃度到高濃度對光合速率的促進(jìn)作用更顯著
D、從圖中曲線變化情況看，無法確定黃瓜光合速率的最適溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

運用細(xì)胞工程技術(shù)獲得單克隆抗體時，不必要的操作是（　�。�
A、對小動物注射特定抗原
B、融合并篩選雜交瘤細(xì)胞
C、原代培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞
D、抗體檢測

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所．下列敘述正確的是（　�。�
A、葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
B、H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在葉綠體外膜上
C、離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反應(yīng)
D、植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，用動物受精卵做下列三個實驗，關(guān)于該實驗的下列說法中正確的是（　　）
A、提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化消失，說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存
B、細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所
C、該實驗說明只要保持細(xì)胞核的完整性，細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都是細(xì)胞的控制中心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案