細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.據(jù)圖回答:

(1)在A-D中能進(jìn)行光合作用的是
 
,具有核膜的是
 

(2)在A-D中具有遺傳物質(zhì)的是
 
,具有呼吸酶的是
 

(3)圖A是否為理想的鑒定還原糖的實驗材料,為什么?
 
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:①細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞;②細(xì)胞不含細(xì)胞壁,屬于動物細(xì)胞;③細(xì)胞核膜包被的成形的細(xì)胞核,為原核生物中的細(xì)菌;④細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞).
解答: 解:(1)分析圖解可知,在A-D中,A具有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用,D為藍(lán)藻,也能進(jìn)行光合作用;并且AB細(xì)胞中具有核膜,屬于真核生物.
(2)細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,并且它們都能夠進(jìn)行呼吸作用,因此都具有呼吸酶.
(3)圖A細(xì)胞中具有葉綠體,其中的葉綠素的顏色會影響還原糖的顏色反應(yīng),因此不能作為鑒定還原糖的實驗材料.
故答案為:
(1)AD    AB
(2)ABCD    ABCD
(3)不是,該細(xì)胞中具有葉綠體,其中的葉綠素的顏色會影響還原糖的顏色反應(yīng)
點評:本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及還原糖的鑒定都能夠有關(guān)知識,要求考生能夠掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點;識記所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA;掌握還原糖鑒定的實驗原理以及實驗材料選擇的注意點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是( 。
A、一個DNA分子通常含有四種脫氧核苷酸
B、每一個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個含氮堿基
C、每一個雙鏈DNA分子中,都是脫氧核苷酸數(shù)等于脫氧核糖數(shù)
D、雙鏈DNA分子中的一段,若含有30個胞嘧啶,就一定會同時含有30個鳥嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實驗,按表中數(shù)字順序下列各選項表示正確的是( 。
待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑
脂肪紅色
斐林試劑磚紅色
A、紫色、蘇丹IV、葡萄糖
B、紫色、蘇丹IV、蔗糖
C、藍(lán)紫色、蘇丹IV、還原糖
D、紫色、蘇丹Ⅲ、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾弗里等科學(xué)家用肺炎雙球菌來研究遺傳物質(zhì)是什么的問題時,他們先做了三組實驗:
實驗一:S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活細(xì)菌→R型菌落
實驗二:S型細(xì)菌莢膜中的多糖+R型活細(xì)菌→R型菌落
實驗三:S型細(xì)菌的DNA+R型活細(xì)菌→R型菌落+S型菌落
他們發(fā)現(xiàn)實驗步驟并不嚴(yán)密,于是又做了第四組實驗,請按照實驗一、二、三的表達(dá)格式,寫出第四組實驗方法和結(jié)果:
實驗四:
 

請回答下列問題:
(1)上述實驗可以得出的結(jié)論是
 

(2)該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是
 

(3)寫出艾弗里實驗采用的主要技術(shù)手段:
 
.(寫出兩種)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)單倍體的敘述中,不正確的一共有多少項(  )
①未經(jīng)受精的性細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體;
②含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體;
③配子發(fā)育來的都是單倍體,都不可育;
④含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體;
⑤基因型是abcd的生物體一般是單倍體;
⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定不是單倍體.
A、兩項B、三項C、四項D、五項

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的種子有圓粒的和皺粒的.圓粒和皺粒種子相比,圓粒種子含淀粉多,成熟時能有效地保留水分.而皺粒種子含蔗糖多,在成熟時由于失水而皺縮.上述圓粒種子保留的水分和皺粒種子失去的水分(  )
A、前者主要是結(jié)合水,后者是自由水
B、前者主要是自由水,后者是結(jié)合水
C、兩者都主要是結(jié)合水
D、兩者都是自由水

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸共有的元素是(  )
A、C.H.O
B、C.H.O.N
C、C.H.O.N.P
D、C.H.O.N.P.S

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,如圖所示為運(yùn)輸方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是[
 
]
 
(填圖中字母及名稱);細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者是[
 
]
 
(填圖中字母及名稱).
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="dxthnzx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)右圖與左圖中的
 
(填序號)代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致.圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是細(xì)胞膜上的
 
數(shù)量有限.
(4)細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
(填圖中數(shù)字).
(5)若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜,其吞噬病毒的方式為
 
.這種運(yùn)輸方式依賴膜的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物技術(shù)實踐過程中,往往需要注意某些實驗步驟的操作,請將下列實驗中的注意事項填寫完整:
(1)在腐乳的制作時,用來腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用
 
消毒;在血紅蛋白的提取和分離中,若紅細(xì)胞的洗滌次數(shù)過少,將無法除去
 

(2)在提取植物細(xì)胞的DNA時,需要先用洗滌劑溶解
 
.在花藥離體培養(yǎng)中剝離花藥時,要徹底去除
 
,因為與其相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成.
(3)在“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)”課題中,往往需要稀釋土壤溶液,為了避免雜菌污染,此過程每一步都要在
 
旁操作.在固定化酵母細(xì)胞中加熱溶解海藻酸鈉時,最好采用
 
的方法.胡蘿卜素提取的萃取過程應(yīng)采用
 
加熱,因為有機(jī)溶劑都是易燃物.
(4)為避免外源DNA等因素的污染,PCR實驗中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液和蒸餾水等在使用前必須進(jìn)行
 

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