（2015秋•五華區(qū)校級期中）原核細(xì)胞都沒有（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．染色體 D．DNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量中，大部分去向是（　�。�
A．供給生命活動B．以熱能散失C．存儲于ATP中D．存在于線粒體中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•普蘭店市模擬）在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體 B．核糖體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•五華區(qū)校級期中）醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是（ ）

A．供給全面營養(yǎng) B．供給能源物質(zhì)

C．供給水分 D．維持細(xì)胞正常滲透壓

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•五華區(qū)校級期中）組成人體和玉米的最基本元素是（ ）

A．C B．H C．O D．N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•海南）下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖和果糖分子均有還原性

B．葡萄糖和麥芽糖可被水解

C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•上海）下列有機化合物中，只含有C、H、O三種元素的是（ ）

A．氨基酸 B．核苷酸 C．脫氧核糖 D．磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級期末）如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，如果固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株，植株的生長狀況是甲；如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株的生長狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植株的生長狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表（ ）

A．直立生長、向左彎曲生長、彎向盒開口方向生長

B．向左彎曲生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

C．直立生長、向左彎曲生長、直立生長

D．向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為了弄清半透膜和原生質(zhì)層兩種結(jié)構(gòu)的特性，現(xiàn)利用圖1所示的滲透作用的裝置（不含溶液）進行實驗．請分析回答下列問題：

（1）兩種結(jié)構(gòu)在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)，而半透膜不能．漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時的液面差為△h，此時S1和S2濃度大小關(guān)系為S1＞S2．
（2）選兩套圖1所示滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y．在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的0.3g/mL蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有X（填代號）．
（3）選兩片潔凈的載玻片并標(biāo)號，在載玻片中央分別滴加蒸餾水（或清水），制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片，用顯微鏡分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)．然后觀察臨時裝片中浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液（如圖2）和與其等滲的 KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離． 1處的物質(zhì)為蔗糖溶液，這種物質(zhì)能到達1處是因為細(xì)胞壁是全透性的．
（4）通過實驗說明，最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是KNO3溶液中細(xì)胞質(zhì)壁分離后能自動復(fù)原．

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