A. | b處蛋白質含量比血漿多 | |
B. | 刺激c處產(chǎn)生的興奮不能傳到a處 | |
C. | a處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負 | |
D. | 神經(jīng)元之間發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的變化 |
分析 據(jù)圖分析:圖中a表示突觸前神經(jīng)元,b表示突觸間隙,c表示突觸后神經(jīng)元,興奮只能由突觸前神經(jīng)元傳遞至突觸后神經(jīng)元.
神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
由于神經(jīng)遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答 解:A、b處為突觸間隙,其中充滿了組織液,組織液中的蛋白質含量比血漿少,A錯誤;
B、興奮只能由突觸前神經(jīng)元傳遞至突觸后神經(jīng)元,刺激c處產(chǎn)生的興奮不能傳到a處,B正確;
C、a處產(chǎn)生的動作電位時,Na+內(nèi)流,表現(xiàn)為外負內(nèi)正,C正確;
D、興奮在神經(jīng)元之間會發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉變,D正確.
故選:A.
點評 本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導和傳遞的相關知識,要求考生能夠掌握興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間傳導和傳遞的機理,識記神經(jīng)纖維上的靜息電位和動作電位,識記內(nèi)環(huán)境中血漿中的蛋白質含量高于組織液和淋巴,再結合所學知識準確判斷各項.
科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體,所采用的技術有( )
①細胞培養(yǎng)技術②細胞融合技術③抗體檢測技術④細胞篩選⑤核移植技術⑥免疫學技術.
A.②③④
B.①②③④⑥
C.②③⑤
D.④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置,進行如下實驗,從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球,記錄組合情況,重復多次實驗后,結果發(fā)現(xiàn) AB、Ab、aB、ab 的比值接近 1:1:1:1.以下關于該實驗的說法不正確的是 ( )
A.甲容器代表某動物的雌生殖器官
B.小球的顏色和字母表示等位基因的種類
C.該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合
D.每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等,甲乙兩個容器中小球的總數(shù)也相同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要光照作為光合作用的條件之一 | B. | 進行光合作用時不能產(chǎn)生氧氣 | ||
C. | 其光合作用的產(chǎn)物主要是糖類 | D. | 葉綠體是其光合作用的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導 | |
B. | 興奮的傳導方向是⑤→④→③→②→① | |
C. | ②處興奮時膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負 | |
D. | ③具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9粗莖:3中粗莖:4細莖 | B. | 9粗莖:6中粗莖:1細莖 | ||
C. | 1粗莖:1中粗莖:2細莖 | D. | 1粗莖:2中粗莖:1細莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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