A. | 需要光照作為光合作用的條件之一 | B. | 進(jìn)行光合作用時不能產(chǎn)生氧氣 | ||
C. | 其光合作用的產(chǎn)物主要是糖類 | D. | 葉綠體是其光合作用的場所 |
分析 光合作用是植物、藻類等生產(chǎn)者和某些細(xì)菌,利用光能,將二氧化碳、水或是硫化氫轉(zhuǎn)化為碳水化合物.光合作用可分為產(chǎn)氧光合作用產(chǎn)氧光合作用和不產(chǎn)氧光合作用不產(chǎn)氧光合作用.其中硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌進(jìn)行的光合作用過程中不產(chǎn)生氧氣.
光合細(xì)菌屬于原核生物中的細(xì)菌,原核生物沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,并且細(xì)胞器中只有核糖體一種.細(xì)菌的擬核和質(zhì)粒中存在環(huán)狀DNA分子.
解答 解:A、光合作用需要光照,A正確;
B、以H2S代替H2O作為供氫體進(jìn)行光合作用不能產(chǎn)生氧氣,B正確;
C、光合作用的產(chǎn)物主要是糖類,C正確;
D、光合細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞中沒有葉綠體,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了光合作用以及原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點等方面的知識,考生要能夠識記水作為氫供體時光解能夠產(chǎn)生氧氣,而硫化氫中不含氧元素;識記原核細(xì)胞的相關(guān)結(jié)構(gòu)特點.
科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于精細(xì)胞的論述中,正確的是( )
A.精原細(xì)胞分化為初級精母細(xì)胞過程中,染色體復(fù)制,DNA和染色體都加倍
B.精母細(xì)胞歷經(jīng)兩次減數(shù)分裂形成精子
C.精子細(xì)胞與精子的染色體數(shù)目相同
D.精子由精子細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂而來
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解Ⅰ-1、2 和Ⅱ-2 為患者。推測合理的一項( )
A.III-2 為患病男孩的概率是 50%
B.該病為常染色體顯性遺傳病
C.II-3 攜帶致病基因的概率是 50%
D.該病為 X 染色體顯性遺傳病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列雜交組合屬于測交的是 ( )
A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg
C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b處蛋白質(zhì)含量比血漿多 | |
B. | 刺激c處產(chǎn)生的興奮不能傳到a處 | |
C. | a處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù) | |
D. | 神經(jīng)元之間發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)月季插枝生根 | B. | 棉花的保蕾保鈴 | ||
C. | 人工培育無籽番茄 | D. | 促進(jìn)香蕉的成熟 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | IAA、IBA 和 NAA 都是植物細(xì)胞合成的微量有機物 | |
B. | 促進(jìn)大豆根系生長的最適濃度 IAA>NAA>IBA | |
C. | IAA、IBA 和 NAA 對大豆根系的生長作用都表現(xiàn)出兩重性 | |
D. | 隨濃度增大,NAA 對大豆根系生長的抑制作用可能比 IBA 更顯著 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com