【題目】下列關(guān)于人類卵巢及其分泌的性激素功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 促進(jìn)卵子成熟和卵泡生長(zhǎng) B. 促進(jìn)外生殖器的形成

C. 引發(fā)女性的第二性征和調(diào)節(jié)月經(jīng)周期 D. 促進(jìn)生殖器官的成熟

【答案】B

【解析】人類卵巢分泌的雌激素能夠促進(jìn)卵子成熟和卵泡生長(zhǎng)，A正確；促性腺激素可以促進(jìn)生殖器官的形成，B錯(cuò)誤；雌性激素能夠引發(fā)女性的第二性征和調(diào)節(jié)月經(jīng)周期，C正確；雌性激素可以促進(jìn)生殖器官的成熟，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（ ）

A. a一定不含S元素

B. ①過程一定有水生成

C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D. d表示空間結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，動(dòng)物細(xì)胞不具有的是

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 核糖 D. 纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述，正確的是

A. 受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

B. 受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

C. 受精卵中的同源染色體會(huì)發(fā)生分離現(xiàn)象

D. 通常受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究在單側(cè)光照射下燕麥胚芽鞘產(chǎn)生的生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸是發(fā)生在尖端（A段）還是發(fā)生在尖端下面一段（B段），某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

A．若a、b均向光源彎曲生長(zhǎng)，則表明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在B段

B．若a、b均直立生長(zhǎng)，則表明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在B段

C．若a向光源彎曲生長(zhǎng)，b直立生長(zhǎng)，則表明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段

D．若b向光源彎曲生長(zhǎng)，a直立生長(zhǎng)，則表明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因型的個(gè)體中，只能產(chǎn)生一種配子的是

A. ddTt B. DDtt C. DdTt D. DDTt

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組要探究酵母菌通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí)，有氧和無(wú)氧條件下消耗葡萄糖量的多少。他們將相同的無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無(wú)氧氣）,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有__________。

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是__________、__________。

（3）請(qǐng)你利用提供的U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①將__________的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;

②一段時(shí)間后觀察__________的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:

①如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

②如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

③如果A、B兩側(cè)____________________,則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是

A. 調(diào)查某種會(huì)飛的昆蟲的種群密度時(shí)，只能采用標(biāo)志重捕法

B. 呈“S”型增長(zhǎng)的種群，其增長(zhǎng)速率最大時(shí)將出現(xiàn)環(huán)境阻力

C. 當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)K值時(shí)，種群密度最大并保持不變

D. 群落演替的過程中，物種豐富度會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡可觀察到的現(xiàn)象是

A．質(zhì)壁分離時(shí)，蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞壁

B．被健那綠染成藍(lán)綠色的線粒體

C．經(jīng)甲基綠染色后的綠色的DNA分子

D．噬菌體侵入大腸桿菌細(xì)胞

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