14.下列關(guān)于動(dòng)物激素的來源和生理作用的敘述,正確的是( 。
選項(xiàng)激素分泌腺體分泌增多的原因或條件
A促甲狀腺激素下丘腦甲狀腺激素釋放增多時(shí)
B抗利尿激素腎臟細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)
C胰島素胰島B細(xì)胞血糖濃度高于正常水平時(shí)
D甲狀腺激素甲狀腺環(huán)境溫度不斷升高時(shí)
A.AB.BC.CD.D

分析 下丘腦分泌的促激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促激素,垂體分泌促激素能促進(jìn)相關(guān)腺體分泌相關(guān)激素;而相關(guān)激素分泌過多時(shí)會(huì)對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔,?huì)抑制促激素釋放激素和促激素的分泌,進(jìn)而減少相關(guān)激素的分泌.
細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),會(huì)刺激下丘腦合成并分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,從而使尿量減少.

解答 解:A、促甲狀腺激素是垂體分泌的,并且該激素是甲狀腺激素釋放減少時(shí)分泌增多,A錯(cuò)誤;
B、抗利尿激素是下丘腦分泌的,B錯(cuò)誤;
C、血糖濃度高于正常水平時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,以降低血糖,C正確;
D、環(huán)境溫度升高時(shí),甲狀腺激素的分泌量不會(huì)增加,環(huán)境溫度降低時(shí),甲狀腺激素的分泌量不斷增加,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)和體溫平衡調(diào)節(jié)的過程,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是( 。
A.酶的種類有物質(zhì)差異性,而ATP無物種差異性
B.分化程度不同的活細(xì)胞中酶和ATP的含量相同
C.酶與ATP都和細(xì)胞代謝密切相關(guān),但二者的合成并無直接關(guān)系
D.催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的酶是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.苔原狼生活在西伯利亞大草原上,它們從鼻子到尾巴長約200厘米,體重45~57千克,身髙70~100厘米.與它們同時(shí)生活在大草原上的還有馬鹿,它們善于奔跑和游泳,以各種草、樹葉、嫩枝、樹皮和果實(shí)等為食,請分析回答以下問題:
(1)西伯利亞大草原上荅原狼種群中的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為基因庫.經(jīng)觀察,該種群中有多種基因型,分析其原因:一是在突變過程中可以產(chǎn)生新的基因,二是通過有性生殖過程中基因重組可以產(chǎn)生新的基因型.
(2)已知苔原狼有一對相對性狀是由僅位于X染色體上的基因控制的.從苔原狼的種群中隨機(jī)抽取100只個(gè)體,雌雄比例為1:1.測知雌性個(gè)體中基因型為XAXA、XAXa、XaXa的個(gè)體數(shù)依次是25只、20只和5只,雄性個(gè)體中XAY的個(gè)體有20只,則A的基因頻率為60%,a的基因頻率為40%.
(3)草原上的食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物一般都擅長于奔跑,這是共同進(jìn)化的結(jié)果.通過對苔原狼、馬鹿及其他生物的群體遺傳學(xué)的研究,依據(jù)基因頻率是否發(fā)生變化判斷苔原狼種群是否發(fā)生了進(jìn)化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征( 。
①細(xì)胞無限分裂        ②水分減少,體積變小      ③畸形改變    ④酶活性降低      ⑤色素沉著      ⑥易分散轉(zhuǎn)移    ⑦呼吸速度減慢         ⑧膜透性改變.
A.①③⑥B.①②⑤⑦C.②④⑤⑦⑧D.②④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例是( 。
A.氧氣通過氣管和支氣管進(jìn)入肺泡中B.蜜蜂蜇人時(shí)注入了乙酸
C.果汁通過口腔和食道進(jìn)入胃中D.氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.尿毒癥是一種惡性腎病,最有效的治療方法是腎臟移植,為提高移植成活率,器官移植后的病人要長期使用某些藥物,該藥物的作用是( 。
A.激活B細(xì)胞B.保證植入的器官的血液供應(yīng)
C.抑制術(shù)后感染D.使細(xì)胞免疫變得“遲鈍”

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( 。
A.種群的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B.崗南水庫里所有的水草是一個(gè)群落
C.群落若不遭受外界干擾因素的破壞,就不會(huì)出現(xiàn)群落演替
D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于育種原理的敘述正確的是(  )
A.培養(yǎng)無子西瓜所依據(jù)的原理是染色體變異
B.太空椒和抗蟲棉的育種原理相同
C.把兩個(gè)小麥優(yōu)良性狀結(jié)合在一起最常用的育種方法的原理是基因突變
D.獲得能生產(chǎn)人體胰島素的大腸桿菌所依據(jù)的育種原理是基因突變

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)的相同之處是( )

A.都需要配制培養(yǎng)基并滅菌

B.前者培養(yǎng)基中需多種礦質(zhì)營養(yǎng),后者不需要

C.培養(yǎng)基中都需要加入有機(jī)物

D.都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案