A、BXh,Y,Y |
B、Xh,bY,Y |
C、Xh,bY,Y |
D、BbbXh,Y,Y |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a過(guò)程需載體蛋白參與,屬于主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、癌變細(xì)胞因①的減少而容易轉(zhuǎn)移 |
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度 |
D、若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是II→I |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
B、選用透氣的消毒紗布包扎傷口,可以避免厭氧病菌的繁殖 |
C、長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物 |
D、水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將有機(jī)物損耗降到最低程度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、使DNA解螺旋成單鏈 |
B、使細(xì)胞中蛋白質(zhì)水解成氨基酸 |
C、使細(xì)胞保持正常形態(tài) |
D、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有些核酸具有運(yùn)輸作用 |
B、有些蛋白質(zhì)可以催化蛋白質(zhì)的合成 |
C、糖類只能作為細(xì)胞能源物質(zhì) |
D、有些脂質(zhì)可以促進(jìn)鈣的吸收 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、CD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組 |
B、D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體 |
C、EF所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離 |
D、BD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中的DNA為雙鏈結(jié)構(gòu),HIV中的RNA為單鏈結(jié)構(gòu) |
B、組成DNA的堿基與組成RNA的堿基完全不同 |
C、鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑 |
D、DNA全部分布在細(xì)胞核中,RNA全部分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) |
B、細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次 |
C、病毒是生物,因此屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
D、生物大分子如蛋白質(zhì)?核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com