一個(gè)基因型為BbXhY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)BbbXh的精子,則另外三個(gè)精子的基因型分別是(  )
A、BXh,Y,Y
B、Xh,bY,Y
C、Xh,bY,Y
D、BbbXh,Y,Y
考點(diǎn):配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性
專題:
分析:精子的形成過(guò)程:
(1)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級(jí)精母細(xì)胞;
(2)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級(jí)精母細(xì)胞;
(3)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂過(guò)程(類似于有絲分裂)→精細(xì)胞;
(4)精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形→精子.
解答: 解:該精子中含有等位基因B、b,說(shuō)明減數(shù)第一次分裂后期,含有B基因和b基因的同源染色體未分離,移向同一極,因此形成的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的基因型為BbXh、Y;該精子中還含有相同基因b和b,說(shuō)明減數(shù)第二次分裂后期,含有b基因的兩條姐妹染色體單體分開(kāi)后移向同一極,因此基因型為BbXh的次級(jí)精母細(xì)胞形成的兩個(gè)精細(xì)胞的基因型為BbbXh、BXh,另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞的基因型為Y、Y.綜合以上可知,該精原細(xì)胞產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別是BXh、Y、Y.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握精子的形成過(guò)程,能根據(jù)精原細(xì)胞和一個(gè)精子的基因型推斷該精子形成的原因,進(jìn)而推斷出另外三種精子的基因型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述中不正確的是( 。
A、a過(guò)程需載體蛋白參與,屬于主動(dòng)運(yùn)輸
B、癌變細(xì)胞因①的減少而容易轉(zhuǎn)移
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D、若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是II→I

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸作用的敘述中,正確的是( 。
A、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、選用透氣的消毒紗布包扎傷口,可以避免厭氧病菌的繁殖
C、長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物
D、水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將有機(jī)物損耗降到最低程度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,將口腔上皮細(xì)胞放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸溶液中的目的之一是( 。
A、使DNA解螺旋成單鏈
B、使細(xì)胞中蛋白質(zhì)水解成氨基酸
C、使細(xì)胞保持正常形態(tài)
D、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化合物的敘述不正確的是( 。
A、有些核酸具有運(yùn)輸作用
B、有些蛋白質(zhì)可以催化蛋白質(zhì)的合成
C、糖類只能作為細(xì)胞能源物質(zhì)
D、有些脂質(zhì)可以促進(jìn)鈣的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、CD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組
B、D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體
C、EF所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離
D、BD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)DNA和RNA的比較中,正確的是( 。
A、細(xì)胞中的DNA為雙鏈結(jié)構(gòu),HIV中的RNA為單鏈結(jié)構(gòu)
B、組成DNA的堿基與組成RNA的堿基完全不同
C、鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑
D、DNA全部分布在細(xì)胞核中,RNA全部分布在細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法不正確的是( 。
A、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
B、細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次
C、病毒是生物,因此屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D、生物大分子如蛋白質(zhì)?核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲曲線表示某植物在其他條件適宜,恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是測(cè)定的一天內(nèi)密閉玻璃罩中CO2濃度的變化情況.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖甲曲線中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,葉肉細(xì)胞將表現(xiàn)為O2
 
(吸收、釋放、不吸收也不釋放).
已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25°C,甲圖曲線中E點(diǎn)將向
 
移動(dòng).如果在E點(diǎn)條件下突然停止光照,葉肉細(xì)胞中C3含量將
 

(2)圖甲曲線中C點(diǎn)與圖乙曲線中
 
點(diǎn)的生理狀態(tài)相同.根據(jù)圖乙推測(cè)該植株一天中積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是
 
(用曲線上的點(diǎn)作答),一天內(nèi)是否有有機(jī)物的累積
 

(3)利用儀器測(cè)定密閉玻璃罩內(nèi)CO2和綠色植物的有機(jī)物的變化量:給以1h的充足光照,測(cè)得罩內(nèi)CO2比光照前減少了72mg,植株共合成葡萄糖90mg,呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,則這一小時(shí)光照條件下植物呼吸作用產(chǎn)生CO2
 
mg.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案