圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）．下列說法不正確的是（　�。�
A、CD與FG對應(yīng)的時間段，細(xì)胞中均含有兩個染色體組
B、D點所對應(yīng)時刻之后，單個細(xì)胞中可能不含Y染色體
C、EF所對應(yīng)的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離
D、BD對應(yīng)的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化
考點：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：1、減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
2、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中實線甲表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化；虛線乙表示減數(shù)分裂過程中染色體含量變化．
解答： 解：A、CD段表示減數(shù)第一次分裂，F(xiàn)G表示減數(shù)第二次分裂后期，這兩個階段細(xì)胞中均含有兩個染色體組，A正確；
B、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，因此D點所對應(yīng)時刻之后，單個細(xì)胞中可能不含Y染色體，B正確；
C、EF所對應(yīng)的時間段，DNA含量的變化是由于細(xì)胞質(zhì)分裂，C錯誤；
D、BD表示減數(shù)第一次分裂，其中減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換，這可導(dǎo)致姐妹染色單體相同位點上的基因變化，D正確．
故選：C．
點評：本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

通過實驗測得葉片在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況，得到如圖所示曲線?下圖所示葉肉細(xì)胞利用CO2的情況與曲線中bc段（不包括b?c兩點）相符的一項是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所作的分析，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
該模型可用于解釋酶具有專一性
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因、DNA、染色體的敘述正確的是（　�。�
A、染色體是DNA的唯一載體
B、基因在染色體上呈線性排列
C、生物體的性狀完全由基因控制
D、基因與DNA是同一概念

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個基因型為BbXhY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個BbbXh的精子，則另外三個精子的基因型分別是（　�。�
A、BXh，Y，Y
B、Xh，bY，Y
C、Xh，bY，Y
D、BbbXh，Y，Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：（[]內(nèi)填序號）
（1）從圖中有中心體，無大液泡、細(xì)胞壁和
 
，可判斷此細(xì)胞為動物細(xì)胞．
（2）人的唾液腺細(xì)胞與腹肌細(xì)胞相比，唾液腺細(xì)胞中[
 
]
 
較多，因為唾液腺細(xì)胞能分泌唾液．
（3）③的名稱是
 
，該結(jié)構(gòu)的形成與細(xì)胞核內(nèi)的[
 
]
 
有關(guān)．
（4）⑥的主要組成物質(zhì)是
 
．
（5）構(gòu)成⑨的結(jié)構(gòu)的基本支架是
 
．
（6）與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點是（　　）
A、菌種均可來自于自然環(huán)境
B、均需在相同溫度下進(jìn)行發(fā)酵
C、保證在無氧環(huán)境下發(fā)酵
D、發(fā)酵過程中微生物的種群密度不斷增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

2014年夏季廣東爆發(fā)登革熱疫情．病原體是雌伊蚊傳播的登革熱病毒，患者表現(xiàn)疼痛、發(fā)燒和出血．滅蚊是防控登革熱的首選方法．英國人埃爾菲培育出“四環(huán)素合成缺陷基因”的雄伊蚊（必需定期食用四環(huán)素才能正常存活），有效地降低了野生伊蚊的種群數(shù)量．請回答：
（1）發(fā)燒的患者往往口渴，此時機體釋放的
 
激素增多，促進(jìn)
 
重吸水，降低細(xì)胞外滲透壓．
（2）疼痛是登革熱患者的普遍病征，如圖，請用數(shù)字和箭頭表示痛覺產(chǎn)生的途徑
 
．“布洛芬”能降低3內(nèi)的多巴胺（DA）含量，起到鎮(zhèn)痛作用．DA可使突觸后膜內(nèi)側(cè)的電位發(fā)生
 
的變化．
（3）初次感染者體再次感染，機體快速發(fā)生體液免疫，請用文字和箭頭說明其過程
 
．
（4）常用
 
法把目的基因?qū)胧芫鸭?xì)胞來培育轉(zhuǎn)基因伊蚊．野外釋放后，轉(zhuǎn)基因雄伊蚊通過與野生型雌蚊雜交把目的基因傳給子代，由于野生環(huán)境
 
，子代不能成活，伊蚊種群數(shù)量大幅下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究人員將野生葡萄細(xì)胞中的抗蟲基因轉(zhuǎn)入栽培葡萄中，使栽培葡萄也具備了抗蟲形狀，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、抗蟲基因的出現(xiàn)是野生葡萄長期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果
B、長期種植抗蟲葡萄，葡萄園里的害蟲會越來越少
C、在抗蟲葡萄園中生存的害蟲基因頻率會發(fā)生變化
D、害蟲和葡萄之間的相互作用只有利于葡萄的進(jìn)化

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