試管動物 | 克隆動物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 無性生殖 |
技術(shù)手段 | 體外受精、胚胎移植 | 核移植技術(shù)、胚胎移植 |
遺傳規(guī)律 | 遵循 | 不遵循 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、生長激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分 |
B、若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的正常生命活動就會受到威脅 |
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 |
D、中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的,與體液調(diào)節(jié)無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩圖所示細(xì)胞中都有2個染色體組 |
B、兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和4條 |
C、如果圖2所示細(xì)胞分裂是有絲分裂,則該細(xì)胞應(yīng)來自于雄峰 |
D、基因型為AD的雄峰可能是由圖l細(xì)胞分裂后形成的卵細(xì)胞發(fā)育來的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有的單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體 |
B、21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個染色體組 |
C、人的初級卵母細(xì)胞中的一個染色體組中可能存在等位基因 |
D、蜜蜂的蜂王是二倍體.由其卵細(xì)胞直接發(fā)育成的雄蜂是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
食物鏈環(huán)節(jié) | X | Y | Z |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 |
GP=176×103 NP=6×103 |
GP=59.3×106 NP=50.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | -- | 62.8% | 99.7% |
⑦ |
⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
色素 | 丁
| ||||||||
酶 | |||||||||
控制酶合成的基因 | A | B | D | ||||||
相應(yīng)的等位基因 | a | b | d | ||||||
基因所在的染色體 | 9號 | 10號 | 10號 |
(G+T) |
(A+C) |
2 |
3 |
(G+T) |
(A+C) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1說明核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進(jìn)出細(xì)胞核 |
B、圖1說明核膜不具有選擇透過性 |
C、圖2中,與細(xì)胞2相比,細(xì)胞1物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男瘦^高 |
D、圖2中,細(xì)胞4、5、6都可以作為植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的材料 |
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