血糖的平衡對于保證人體各種組織和器官的能量供應(yīng)，保持人體的健康，有著非常重要的意義．請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是（　�。�
A、圖中①是胰島B細胞，②是胰島A細胞，③是腎上腺
B、③所分泌的物質(zhì)⑥和②所分泌的物質(zhì)⑤在功能上是協(xié)同關(guān)系
C、血糖平衡的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
D、②所分泌的物質(zhì)⑤增加會抑制①分泌物質(zhì)④
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：據(jù)圖分析：：血糖調(diào)節(jié)過程中，能夠降低血糖濃度的激素只有胰島素一種，但能升高血糖濃度的激素有胰高血糖素和腎上腺素，兩者表現(xiàn)為協(xié)同作用．圖中①是胰島B細胞，②是胰島A細胞，③是腎上腺，④是胰島素，⑤是胰高血糖素，⑥是腎上腺素．
解答： 解：A、圖中①是胰島B細胞，②是胰島A細胞，③是腎上腺，A正確；
B、③是腎上腺所分泌的物質(zhì)⑥是腎上腺素，②是胰島A細胞分泌的⑤是胰高血糖素，在功能上是協(xié)同關(guān)系，B正確；
C、由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，C正確；
D、由圖可知，②所分泌的物質(zhì)⑤胰高血糖素若增加，將促進①分泌物質(zhì)④胰島素，D錯誤．
故選：D
點評：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識．意在考查考生的識記能力和識圖能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

酶在催化生物體內(nèi)的化學反應(yīng)時，反應(yīng)速率與很多因素有關(guān)．下列曲線中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“檢測生物組織中的還原性糖、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A、只有脂肪的檢測實驗需要使用顯微鏡
B、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱
C、斐林試劑和雙縮脲試劑中的NaOH溶液濃度不同
D、檢測生物組織中的還原糖的實驗需要加熱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學在電子顯微鏡下觀察甲、乙、丙三種生物材料，其中有油菜葉細胞、大腸桿菌和家鴿的心肌細胞．該同學看到了細胞內(nèi)的幾種結(jié)構(gòu)，其中a、b、c、d具有下列特征：a、b、c均有雙層膜，a的膜上有小孔，而b、c沒有小孔；d是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其單層膜中與核膜相連．根據(jù)觀察結(jié)構(gòu)整理如下表，請判斷出三種生物材料的名稱并回答下列問題：（注：+表示存在，-表示不存在．）
細胞結(jié)構(gòu)abcd
材料甲----
材料乙++++
材料丙++-+
（1）．三種生物材料的名稱分別是：
甲是
 

乙是
 

丙是
 

（2）．生物甲不具有上述細胞結(jié)構(gòu)，這說明它是一種
 
生物．此類生物應(yīng)當具有的細胞器是
 
．
（3）．寫出四種結(jié)構(gòu)的名稱：a
 
．b
 
．c
 
．d
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分．下列有該細胞的敘述中，正確的是（　�。�
 
A、圖中含有磷脂的結(jié)構(gòu)有①、②、③、④
B、在動物細胞有絲分裂的末期，細胞中④的活動加強
C、結(jié)構(gòu)①是需氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
D、結(jié)構(gòu)①、③和⑤上都存在堿基互補配對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

動、植物細胞有絲分裂的主要不同分別發(fā)生在（　�。�
A、間期和前期
B、前期和中期
C、中期和后期
D、前期和末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述中正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，其核仁較大，染色體數(shù)目較多
B、溶酶體的形成說明了經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以保留在細胞內(nèi)
C、磷脂分子在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
D、破壞線粒體內(nèi)膜后，需氧呼吸過程還能產(chǎn)生大量ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的說法錯誤的是（　�。�
A、無氧呼吸只有第一階段釋放出少量的能量，生成少量ATP
B、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機物的生物
C、要及時為板結(jié)的土壤松土透氣，以保證根細胞的正常呼吸
D、施用農(nóng)家肥提高光合作用的效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示植物光合作用的部分過程，圖中ABC表示三種化合物，圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強度和光照強度間的關(guān)系圖．據(jù)此回答下列問題．

（1）圖甲所示過程發(fā)生的場所為
 
，圖中B物質(zhì)的作用是
 
．ABC中可循環(huán)利用的是
 
．
（2）圖乙中曲線E代表
 
（填“幼葉”或“成熟葉”）的光合作用強度與光照強度的關(guān)系．當光照強度為3klx時，相同時間內(nèi)，等面積的E，F(xiàn)兩組葉片中實際光合作用強度之比為
 
．光照強度為8klx時，F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的主要限制因素有
 
．
（3）若給植物只提供14C的14CO2，請用圖解簡要說明14C在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機物中碳的途徑：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案