【題目】如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在生物體內(nèi)的軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是從左向右或從右向左

B.組織液中鈉離子濃度變化不影響動(dòng)作電位的傳導(dǎo)速度

C.興奮在軸突上以局部電流的方式傳導(dǎo)

D.神經(jīng)沖動(dòng)可以由甲到丙或者由乙到丙

【答案】D

【解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流。根據(jù)題意和圖示分析可知:甲、丙、丁區(qū)域是靜息電位,乙區(qū)域是動(dòng)作電位。

A、由于圖中只有乙區(qū)域是動(dòng)作電位,因而在軸突上,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左,A正確;

B、組織液中鈉離子濃度變化不影響動(dòng)作電位的傳導(dǎo)速度,動(dòng)作電位傳導(dǎo)的速度與神經(jīng)元的粗細(xì)和神經(jīng)元有沒(méi)有髓鞘包裹有關(guān),B正確;

C、興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流即電信號(hào)的形式傳導(dǎo),C正確;

D、神經(jīng)沖動(dòng)可以由乙到丙,不能由甲到丙,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示黃化燕麥幼苗中生長(zhǎng)素相對(duì)含量的分布,根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較高是由于b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致

B.生長(zhǎng)素主要在生長(zhǎng)活躍的部位合成

C.b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大

D.如將a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素作用于d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞,可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖及相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法不正確的是(

A.血漿的生化指標(biāo)在一定程度上能反映出機(jī)體的健康狀況

B.乙代表的是組織液其中含尿素、呼吸酶、激素等成分

C.據(jù)圖可知,甲是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于機(jī)體的調(diào)節(jié)和各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019111日,Science發(fā)表了重大發(fā)現(xiàn):分泌到細(xì)胞外的部分APP蛋白能夠結(jié)合神經(jīng)元上特定受體(GABABR1a受體),并對(duì)突觸小體的信號(hào)傳導(dǎo)產(chǎn)生抑制(如圖),該機(jī)制的揭示有望開(kāi)啟全新的阿爾茲海默病(老年癡呆癥)治療方式。下列敘述正確的是(

A.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙擴(kuò)散時(shí)不需要消耗體內(nèi)的ATP

B.突觸后膜上的受體能夠特異性識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)神經(jīng)遞質(zhì)

C.膜上的 GABABR1a受體位于神經(jīng)元的軸突膜或樹(shù)突膜上

D.APP蛋白與受體結(jié)合抑制突觸小體上電電信號(hào)轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草原載畜量是指在適度利用的原則下,一定時(shí)間和草原面積內(nèi),能夠維持草地良性生態(tài)循環(huán)并保證家畜正常生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的情況下,能飼養(yǎng)家畜的最大數(shù)量。如圖為某西北牧場(chǎng)的草原載畜量和實(shí)際放牧量變化曲線示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)草原載畜量相當(dāng)于單位面積上家畜的K值,K值又稱為_____________________,存在K值的原因是_____________________________________。

2)在1990年左右,實(shí)際放牧量遠(yuǎn)大于草原載畜量,________(填是或否)可以同時(shí)改變?nèi)郝涞乃浇Y(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),說(shuō)明人為因素往往影響群落演替的_________________________

319902010年兩條曲線的變化情況,主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________________(填抵抗力穩(wěn)定性或恢復(fù)力穩(wěn)定性)。研究草原載畜量和實(shí)際放牧量的變化情況,從能量流動(dòng)的角度分析,其意義在于_______________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過(guò)程,其中在不同代謝過(guò)程中表示不同的化合物;圖2表示該細(xì)胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng),其中表示電子;圖3表示25℃下葉片的光合作用速率。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1中過(guò)程①至⑤表示的生化反應(yīng),發(fā)生在生物膜上的共有______個(gè)。當(dāng)過(guò)程③發(fā)生時(shí),并沒(méi)有排出細(xì)胞外,此時(shí)該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是__________________。

2)圖2所示生物膜上發(fā)生的能量變化為__________________。二硝基酚(DNP)會(huì)導(dǎo)致該生物膜對(duì)的通透性增大但不影響電子轉(zhuǎn)移,DNP作用于該膜時(shí)ATP的合成量會(huì)減少,原因是__________________

3)圖3A點(diǎn)時(shí)會(huì)發(fā)生圖1中的______過(guò)程,將該植物先置于此條件下10.4小時(shí),然后置于C點(diǎn)的條件下13.6小時(shí),這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量(用葡萄糖積累量表示)為______mg。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

海南儋州市木棠鎮(zhèn)神沖村臨海的沙灘上,有幾處用火山石壘成的圍堰,漲潮時(shí)海水漫過(guò)圍堰,魚(yú)群隨著潮水進(jìn)入覓食;退潮后,不少魚(yú)蝦則被攔在了圍堰里.圍堰捕魚(yú)方式具有生態(tài)、保育功能,近年來(lái)該捕魚(yú)方式逐漸消失,慢慢湮沒(méi)在人們腦海的記憶里.下圖為圍堰石壩景觀圖。

簡(jiǎn)述圍堰捕魚(yú)的生態(tài)、保育功能并分析圍堰捕魚(yú)逐漸消失的原因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地區(qū)建立保護(hù)區(qū)后,植被經(jīng)歷了一年生草本植物、多年生草本植物、灌木等階段,該生物群落中物種的總體數(shù)目趨向增多,圖1為該地植被中三種植物種群密度的變化。圖2為1850年~1925年之間兩種生物N1、N2種群數(shù)量變化曲線。(單位:個(gè))

(1)由圖1推測(cè)出生物群落發(fā)生了演替,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)逐漸增強(qiáng),原因是________________。若調(diào)查圖1某生物的種群密度一般采用的方法是__________

(2)b→c階段物種①逐漸消失,物種②密度逐漸降低到相對(duì)穩(wěn)定,原因是物種②能耐受____________;c點(diǎn)后,在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型將是__________________。

(3)由圖2判斷生物N1、N2的種間關(guān)系為_______,在群落內(nèi)部,生物種群之間的關(guān)系會(huì)使兩者數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制,趨向于平衡穩(wěn)定,這種自我調(diào)節(jié)的方式稱為_____________

(4)N2會(huì)依據(jù)N1殘留的氣味尋找到N1,N1也會(huì)依據(jù)N2的痕跡躲避N2,這說(shuō)明信息傳遞具有______________________________________________________的功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】民間傳統(tǒng)酒曲中含有大量的微生物,現(xiàn)進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)分離酒曲中的主要微生物。

實(shí)驗(yàn)一:將酒曲制成懸液后,分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)后根據(jù)每個(gè)平板的菌落特征,統(tǒng)計(jì)不同微生物的菌落數(shù),發(fā)現(xiàn)酒曲中主要有兩類微生物,即酵母菌和霉菌。

(1)上述操作過(guò)程中的接種方法是______________。

(2)根據(jù)菌落特征鑒別微生物時(shí),能夠觀察的菌落特征有_____________(多選)。

A.形狀 B.顏色 C.隆起程度 D.大小

實(shí)驗(yàn)二:在液體中,酵母菌比霉菌生長(zhǎng)快;而酸性培養(yǎng)基中酵母菌比細(xì)菌生長(zhǎng)更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進(jìn)行了分離。用小刀切開(kāi)曲塊,挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中,然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩天。

(1)酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水,其中碳源物質(zhì)主要是___

(2)上述實(shí)驗(yàn)操作中,需要滅菌的有_______________________。

實(shí)驗(yàn)三:取渾濁的培養(yǎng)液1mL轉(zhuǎn)接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中并培養(yǎng),如此重復(fù)多次。多次轉(zhuǎn)接后,取稀釋液用圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。

(1)圖中所用接種方法是____________________。

(2)與酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液成分相比,蔗糖豆芽汁平板培養(yǎng)基中少了乳酸,多了瓊脂。這種成分改變的原因是:_________________________________________________________

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