【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 若使用相同的光圈,則甲比乙暗
B. 若玻片標(biāo)本右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移
C. 乙的物鏡距離玻片標(biāo)本近,甲的物鏡距離玻片標(biāo)本遠(yuǎn)
D. 若在甲看到模糊的物像,轉(zhuǎn)換成乙就可以看到清晰的物像
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題。
(1)溶酶體起源于乙___________(細(xì)胞器名稱)。溶酶體含有多種___________酶,能夠分解自身產(chǎn)生的殘?jiān)彤愇铩?/span>
(2)胰島素等分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成的場所是____________,隨后進(jìn)入[甲]____________和乙進(jìn)一步加工,最后通過囊泡運(yùn)輸至細(xì)胞膜并被分泌至胞外。高溫會使胰島素活性喪失,原因是胰島素的___________被破壞,但其一級結(jié)構(gòu)不變。
(3)驅(qū)動分泌蛋白合成、加工和運(yùn)輸?shù)闹苯幽茉次镔|(zhì)是___________,動物細(xì)胞中該物質(zhì)合成的場所是____________和____________。
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有___________ 特點(diǎn)。細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)侥承┎课,與該部位細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合,最終引發(fā)該細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】等位基因的概念是指位于
A. 一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因
B. 兩條非同源染色體上的、控制相同性狀的基因
C. 兩條姐妹染色單體上的、位置相同的基因
D. 一對同源染色體上的不同位置的、控制相對性狀的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鸚鵡是ZW型性別決定方式,雌性個體的性染色體組成為ZW,雄性個體的性染色體組成為ZZ.其頭頂羽毛的紅色和灰色為一對相對性狀(由基因A、a控制,紅羽為顯性性狀).純合雄性灰羽鸚鵡與純合雌性紅羽鸚鵡交配,F(xiàn)1中雄性全為紅羽、雌性全為灰羽.生物興趣小組同學(xué)對該遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析后,甲、乙兩組同學(xué)對該基因在染色體上的位置分別提出兩種假設(shè): 假設(shè)一:控制頂羽顏色的基因位于Z染色體上.
假設(shè)二:控制頂羽顏色的基因位于常染色體上,但性狀與性別相關(guān)聯(lián).無論雌雄,AA個體均為紅羽,aa個體均為灰羽;但Aa雌性個體為灰羽,Aa雄性個體為紅羽.
(1)為驗(yàn)證假設(shè)的成立,兩組同學(xué)采取了相同的雜交實(shí)驗(yàn)方案: , 觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例. ①若假設(shè)一成立,則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是;
②若假設(shè)二成立,則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是 .
(2)若假設(shè)二成立,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明基因與之間存在著復(fù)雜的相互作用,精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種動物細(xì)胞的生命歷程,請回答有關(guān)問題:
(1)①、③所示的變化,在生物學(xué)上分別稱為_____、_____。
(2)⑤過程稱為_____,產(chǎn)生的根本原因是_____。
(3)若D是胰腺細(xì)胞,用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性取決于B的多樣性
B. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性取決于A的種類
C. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸之間的連接方式無關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種鼠中,皮毛黃色(A)對灰色(a)為顯性,短尾(B)對長尾(b)為顯性.基因A或b純合會導(dǎo)致個體在胚胎期死亡.兩對基因位于常染色體上,相互間獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有一對表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配,發(fā)現(xiàn)子代有部分個體在胚胎期致死,則理論上子代中成活個體的表現(xiàn)型及比例為( 。
A.均為黃色短尾
B.黃色短尾:灰色短尾=2:1
C.黃色短尾:灰色短尾=3:1
D.黃色短尾:灰色短尾:黃色長尾:灰色長尾=6:3:2:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖中所示多肽的敘述中正確的是
A. 有游離的氨基和羧基各1個 B. 該氨基酸的分子式為 C14H24O8N4S
C. 該多肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸 D. 該多肽在形成過程中失去了3分子水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示各種細(xì)胞膜組成成分的含量,圖示能說明的是
A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和糖類
B. 不同細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)的含量會有所不同
C. 細(xì)胞膜的功能越簡單,所含的蛋白質(zhì)的數(shù)量就越多
D. 細(xì)胞膜中脂質(zhì)的含量總是高于蛋白質(zhì)和糖類
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