A、作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
B、提高細胞內(nèi)化學反應的速率 |
C、將細胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細胞外 |
D、相鄰的兩個細胞的細胞膜會相互接觸,進行信息交流 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、①② | D、① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、試驗中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作為母本 |
B、用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗,試驗結(jié)果可靠且又容易分析 |
C、測交試驗是為了驗證對分離現(xiàn)象的解釋是否正確而設計的試驗 |
D、測交試驗證明了一對相對性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié),再用細準焦螺旋調(diào)節(jié) |
B、把視野調(diào)亮,圖象才清晰 |
C、高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù) |
D、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 |
B、兩個氨基酸以脫水縮合的方式結(jié)合在一起 |
C、NH2-CH2-COOH屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸 |
D、二肽是含有兩個肽鍵的化合物 |
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