精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
[生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題]
以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,a-h為操作過程,請據圖回答有關問題:

(1)“試管!奔夹g是獲得轉基因牛D的基礎,圖中能表示該技術的基本操作流程是
 
(用圖中字母和→表示).
(2)圖中數字標號代表的結構名稱是①滋養(yǎng)層②
 
,③
 
,其中
 
(填序號)處的細胞屬于胚胎干細胞,形態(tài)上體積小,核大,核仁明顯,功能上
 

(3)A、B牛的基因型是否相同?
 
(填“相同”或“不同”).
(4)c~d操作所涉及的技術名稱是
 
;圖中用到的激素是
 
.分割后的胚胎除d方法處理,也可
 

(5)在對囊胚階段的胚胎進行性別鑒定時,應注意
 
,以免影響胚胎正常發(fā)育.
(6)受體母牛和供體牛必須是
 
.移植后的胚胎能在受體子宮中正常發(fā)育的生理基礎是
 
考點:胚胎移植,胚胎分割移植
專題:
分析:本題主要考查胚胎移植的知識.
胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理.選擇遺傳特性和生產性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種.并用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理.②配種或人工授精.③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存.配種或輸精后第7天,用特制的沖卵裝置,把供體母牛子宮內的胚胎沖洗出來(也叫沖卵).對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段.直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存.④對胚胎進行移植.⑤移植后的檢查.對受體母牛進行是否妊娠的檢查.
解答: 解:(1)據圖分析可知,圖中能表示該技術的基本操作流程是a→b→f→g.
(2)圖中數字標號代表的結構名稱是①滋養(yǎng)層、②囊胚腔、③內細胞團,其中③內細胞團細胞屬于胚胎干細胞,形態(tài)上體積小,核大,核仁明顯,功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)A、B牛是由同一個受精卵發(fā)育而來,因此基因型相同.
(4)據圖分析可知,c~d操作所涉及的技術名稱是胚胎分割和胚胎移植.圖中用到促性腺激素進行超數排卵.分割后的胚胎除d方法處理,也可吸出其中的半個胚胎注入預先準備好的空透明帶中.
(5)在對囊胚階段的胚胎進行性別鑒定時,應注意只取滋養(yǎng)層細胞做DNA分析(染色體鑒定),以免影響胚胎正常發(fā)育.
(6)受體母牛和供體牛必須是同種的、生理狀態(tài)相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.移植后的胚胎能在受體子宮中正常發(fā)育的生理基礎是供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,且供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體任何影響.
故答案為:
(1)a→b→f→g
(2)囊胚腔          內細胞團           ③具有發(fā)育的全能性
(3)相同
(4)胚胎分割和胚胎移植         促性腺激素         吸出其中的半個胚胎注入預先準備好的空透明帶中
(5)只取滋養(yǎng)層細胞做DNA分析(染色體鑒定)
(6)同種的、生理狀態(tài)相同的         供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,且供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體任何影響
點評:本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.胚胎移植的生理學基礎:①動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.②早期胚胎在一定時間內處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應.這為胚胎在受體的存活提供了可能.④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、脂肪分子中H的相對含量比糖類少,徹底氧化分解時耗氧量也少
B、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都一定含有C、H、O、N、P
C、蛋白質分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
D、水和無機鹽也承擔著構建細胞、參與細胞生命活動的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物大分子基本骨架的描述中,不正確的是(  )
A、生物大分子以碳鏈為骨架
B、生物大分子就是由許多單體連接而成的多聚體
C、單體以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架
D、碳元素參與生物體內所有化合物的組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不屬于細胞膜的功能(  )
A、作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定
B、提高細胞內化學反應的速率
C、將細胞內合成的抗體、激素等物質分泌到細胞外
D、相鄰的兩個細胞的細胞膜會相互接觸,進行信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

據圖回答下列問題:

(1)圖甲為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖.吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的
 
有密切關系,該過程屬于
 
免疫.當病菌進入細胞內部時,則
 
細胞可與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,并使細胞裂解,使病原體失去寄生的基礎. 
(2)圖乙表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化.當注入抗原X,
 
細胞表面的識別受體受到抗原刺激時,該細胞增殖、分化為
 
細胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(3)注入抗原X,抗體產生量的變化是曲線A.若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產生量的曲線是
 
;表示對抗原X的抗體產生量的曲線是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況(比如慢性肝病、慢性腎病、腫瘤等).缺乏白蛋白,人就容易出現(xiàn)浮腫.人體的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.8~4.8克,如果比正常值低很多時就需要注射入血白蛋白,所以臨床上對白蛋白需求量很大.如圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用白蛋白的流程圖:

(1)通過①采集的卵子,都需要進行體外培養(yǎng),其目的是
 
:通過②采集的精子需
 
后才能進行受精作用.
(2)要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺細胞中特異性表達,完整的基因表達載體要包括目的基因、乳腺蛋白基因的啟動子和終止子、
 
等部分.
(3)過程④需將重組質粒用
 
方法注入受精卵的雄原核內,在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標志是
 

(4)對移植前的胚胎進行性別鑒定時,宜取囊胚期的
 
細胞進行鑒定,一般采用SRY-PCR方法,選擇出現(xiàn)陰性反應的
 
(雌性/雄性)胚胎進行移植.
(5)為了使胚胎移植能成功,需要對代孕奶山羊C進行
 
處理,使之與供體的生理狀況保持相同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)示意圖;表乙是對圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動情況調查結果;圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對物質與能量的利用情況部分示意圖.
請據圖回答問題.乙:單位:102KJ/m2.a
PgPnR
X870.7369.4501.3
Y211.520.1191.4
Z141.061.979.1
(1)大氣中二氧化碳的來源有三個,分別是動植物的呼吸作用:
 
 
.若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有
 

(2)若圖甲表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
,①過程表示的是
 

(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內儲存的能量,則R表示的生物學含義是
 
.每平方米每年流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 

(4)圖丙表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調整生態(tài)系統(tǒng)中的
 
關系.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示的是與某個反射過程相關的結構,圖乙是圖甲中某一部分的亞顯微結構模式圖.據圖回答:
(1)甲圖中a表示的結構是
 
,乙圖中的B是下一個神經元的
 

(2)若將圖甲中X點切斷,用針刺激d處,此人能否感覺到疼痛?
 

(3)完成反射的結構基礎是圖中的哪個結構?
 
(填甲或乙).
(4)在神經纖維膜外安放如圖所示的靈敏電流計,若給予X點一個強刺激,X點處神經纖維膜內電位發(fā)生的變化是
 
,電流計指針發(fā)生
 
次偏轉.
(5)乙酰膽堿是一種興奮性神經遞質,發(fā)揮作用后立即被膽堿酯酶分解.有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,發(fā)生有機磷農藥中毒的病人,常表現(xiàn)出肌肉
 
的癥狀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項分別屬于生命系統(tǒng)的哪個結構層次(  )
①一個細菌   ②一個湖泊中的全部鯽魚   ③一片草原   ④池塘中的所有生物.
A、細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
B、細胞、群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群
C、個體、種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落
D、個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案