A. | 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的$\frac{1}{4}$和0 | |
C. | 標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 | |
D. | 上述過程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
分析 1、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成.
2、噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、已知DNA的復(fù)制次數(shù),求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例:
一個(gè)雙鏈DNA分子,復(fù)制n次,形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè).根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),不管親代DNA分子復(fù)制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個(gè),占子代DNA總數(shù)的$\frac{2}{{2}^{n}}$.
解答 解:A、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)只可以證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),A正確;
B、噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌中并作為模板控制子代噬菌體的合成,而合成子代噬菌體所需的原料均由細(xì)菌提供,因此子代噬菌體中均不含35S;但由于DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,因此子代中含有32P的噬菌體占總數(shù)的比例為$\frac{2}{{2}^{3}}$=$\frac{1}{4}$,B正確;
C、噬菌體是病毒,不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存,因此不能用含35S和32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,C錯(cuò)誤;
D、噬菌體是DNA病毒,其遺傳信息的流動(dòng)方向是,D錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu),掌握噬菌體侵染細(xì)菌的過程;識(shí)記DNA分子復(fù)制方式,掌握其中的相關(guān)計(jì)算.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a是指磷脂分子的尾部,具有疏水性
B.c是指磷脂分子的頭部,具有親水性
C.糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
D•細(xì)胞膜的選擇透過性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 反應(yīng)物 | 加入物質(zhì) | 條件 | 現(xiàn)象 |
1 | H2O2 | 肝臟研磨液 | 室溫 | 大量氣泡 |
2 | H2O2 | 氯化鐵溶液 | 室溫 | |
3 | H2O2 | 煮沸后冷卻的肝臟研磨液 | 室溫 | |
4 | H2O2 | 新鮮唾液 | 室溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、纖維素、蔗糖 | B. | 核苷酸、抗體、脂肪 | ||
C. | 載體蛋白、淀粉酶、DNA | D. | RNA、氨基酸、胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 55.3%,44.7% | B. | 52.5%,47.5% | C. | 47.5%,52.5% | D. | 55%,45% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衣藻、水綿、食用菌全都是真核生物 | |
B. | 藍(lán)藻、噬菌體、大腸桿菌都是原核生物 | |
C. | 區(qū)別真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是有無細(xì)胞核 | |
D. | 細(xì)菌的代謝都是異養(yǎng)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磚紅色 紫色 紅色 | B. | 紫色 磚紅色 橘黃色 | ||
C. | 磚紅色 紫色 橘黃色 | D. | 紅色 紫色 磚紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 系統(tǒng) | C. | 個(gè)體 | D. | 組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣中二氧化碳的含量增加會(huì)造成溫室效應(yīng),但不會(huì)影響生物的多樣性 | |
B. | 減少化石燃料的燃燒可減輕臭氧層的破壞 | |
C. | 森林、草地對(duì)水土的保持作用是生物多樣性直接價(jià)值的體現(xiàn) | |
D. | 人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可保護(hù)生物多樣性 |
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