下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行

B．光合作用形成的糖類(lèi)能在呼吸作用中被利用

C．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示的是某種酶作用模型．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．該模型可以解釋酶的專(zhuān)一性
B．a表示酶，d表示該酶能催化反應(yīng)的底物
C．該模型顯示，酶在反應(yīng)前后性質(zhì)不變
D．a酶為該反應(yīng)提供了能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)及演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．群落的水平結(jié)構(gòu)與地形變化、土壤性質(zhì)等有關(guān)
B．群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)有利于生物對(duì)資源的充分利用
C．群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后，物種組成不再發(fā)生變化
D．火災(zāi)后，自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建省廈門(mén)市高一（下）第一次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于①～⑦的結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述，不正確的是（ ）

①葉綠素 ②染色體 ③細(xì)胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞壁 ⑦擬核．

A．菠蘿和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥

B．①～⑥在綠藻體內(nèi)存在

C．除②③④外，其他都在顫藻體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)對(duì)圖仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A代表 ，其功能是 ．

（2）圖中B是 ，在光合作用過(guò)程中來(lái)自于

（3）圖中C是 ，它被傳遞到葉綠體的 部位，用于 ．

（4）圖中D是 ，在葉綠體中合成D所需的能量來(lái)自 ．

（5）圖中E是 ，請(qǐng)寫(xiě)出其分子簡(jiǎn)式 ．

（6）圖中F是 ，它是由CO2和 結(jié)合后形成．

（7）圖中H是 階段，此階段是在葉綠體的 上進(jìn)行的；Ⅰ是 階段，此階段是在葉綠體的 中進(jìn)行的．

（8）由C進(jìn)入Ⅰ過(guò)程稱(chēng)為 ；由D進(jìn)入Ⅰ過(guò)程稱(chēng)為 ；由F到G稱(chēng)為 ；由G到F稱(chēng)為 ．

（9）若突然降低CO2的濃度，則葉綠體中下列物質(zhì)的含量變化是C3 ，C5 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：將水綿（絲狀綠藻）放在暗處，一束白光通過(guò)棱鏡再投射到水綿的葉綠體上，這時(shí)好氧性細(xì)菌將明顯聚集在（ ）

A．紅光的投影區(qū)域內(nèi) B．紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi)

C．紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi) D．黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)線(xiàn)粒體的描述中，不正確的是（ ）

A．線(xiàn)粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加

B．線(xiàn)粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

C．線(xiàn)粒體進(jìn)行呼吸作用時(shí)必須有氧的參與

D．細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目前植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．乙烯可以調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉

B．脫落酸可以抑制種子的萌發(fā)

C．利用細(xì)胞分裂素可以貯藏保鮮農(nóng)產(chǎn)品

D．在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省阜陽(yáng)市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在置于暗室中的燕麥胚芽鞘尖端套上一個(gè)不透光的錫紙小帽，然后從右側(cè)照光，結(jié)果是胚芽鞘將（ ）

A．向右彎曲 B．向左彎曲 C．向前彎曲 D．直立生長(zhǎng)

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