Question

6．如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的（　�。�

• A． 如果該圖表示反射弧，則當(dāng)c被切斷時(shí)，刺激a，機(jī)體將沒(méi)有感覺(jué)
• B． 如果該看了圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對(duì)a分泌d、b分泌e都具有抑制作用
• C． 如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程，則d過(guò)程只能發(fā)生于細(xì)胞核中
• D． 如果該圖為細(xì)胞免疫過(guò)程，則a為吞噬細(xì)胞，b為效應(yīng)B細(xì)胞，c為靶細(xì)胞

Answer 1

分析 閱讀題干和題圖可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是人體內(nèi)某些信息的傳遞過(guò)程，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析圖解，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、如果該圖表示反射弧，則e是傳出神經(jīng)，切斷傳出神經(jīng)，對(duì)信息傳到神經(jīng)中樞沒(méi)有影響，所以機(jī)體有感覺(jué)，A錯(cuò)誤；
B、血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少，B正確；
C、如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程，d是轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)的線粒體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，C錯(cuò)誤；
D、能作用于靶細(xì)胞的是效應(yīng)T細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞間的信息傳遞，通過(guò)模型方式綜合考查了反射弧、信息傳遞、反饋調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．