Question

7．如圖表示某些生物一天中二氧化碳釋放量（相對(duì)值）的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中a曲線代表的生物在6時(shí)到12時(shí)CO₂釋放量急劇下降的原因是隨光照強(qiáng)度的增加，光合速率增加，消耗大量的CO₂ ．在此過(guò)程中，若突然停止供給CO₂，葉綠體中[H]在短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加．
（2）為了進(jìn)一步研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，分別在15℃和25℃的環(huán)境中，測(cè)定黑藻在不同光照強(qiáng)度（千勒克司）下氧氣的釋放速率（mL/h）（忽略光照對(duì)植物呼吸作用的影響，CO₂濃度適宜），有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

光照強(qiáng)度 O2釋放速率 溫度	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	6.0
15℃	-10	0	10	20	25	30	34	38	40	40	40	40	40
25℃	-20	-10	0	10	20	30	40	45	50	55	49	60	60

①25℃的環(huán)境中，該植物呼吸作用消耗氧的速率是20ml/h．
②15℃的環(huán)境中，光照強(qiáng)度為0.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用中氧氣釋放的速率為0，這表明，光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用產(chǎn)生氧氣的速率是40ml/h．
（3）如果要對(duì)a曲線代表的生物進(jìn)行快速繁殖，采取的生物工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)植物，依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性．
（4）b曲線能否代表室外綠色植物的一天中二氧化碳釋放量？不能（填“能”或“不能”），為什么？因?yàn)閺膱D看出，有光照時(shí)，該生物沒(méi)有吸收CO₂．

Answer 1

分析 分析曲線圖，由于隨光照強(qiáng)度的增加，光合速率增加，消耗大量的CO₂，所以在6時(shí)到12時(shí)CO₂釋放量急劇下降；12時(shí)到18時(shí)光照強(qiáng)度減弱，光合作用速率減慢，CO₂吸收量減慢；18時(shí)之后呼吸作用使得二氧化碳量增加．
分析表格，光照強(qiáng)度為0時(shí)，該植物呼吸作用消耗O₂；氧氣釋放的速率為0，說(shuō)明該條件下植物光合作用產(chǎn)生的氧和呼吸作用消耗的氧相等；而O₂釋放速率代表凈光合作用速率，而總光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率．

解答 解：（1）圖中a曲線表示進(jìn)行光合作用的植物，由于隨光照強(qiáng)度的增加，光合速率增加，消耗大量的CO₂，所以在6時(shí)到12時(shí)CO₂釋放量急劇下降．突然停止CO₂，暗反應(yīng)受阻，則葉綠體中[H]在短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加．
（2）①光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只能進(jìn)行呼吸作用，表格中25℃時(shí)，呼吸速率為20ml/h．
②凈光合速率為0，說(shuō)明此時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣等于呼吸作用消耗的氧氣．15℃條件下，光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí)，凈光合速率為30ml/h，此時(shí)呼吸速率為10ml/h，可知總光合速率為40ml/h．
（3）快速繁殖植物的生物工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，其原理是植物細(xì)胞的全能性．
（4）從圖中b曲線可以看出，有光照時(shí)，該生物沒(méi)有吸收CO₂，所以b曲線不能代表室外綠色植物的一天中二氧化碳釋放量．
故答案為：
（1）隨光照強(qiáng)度的增加，光合速率增加，消耗大量的CO₂ 增加
（2）①20ml/h   ②光合作用產(chǎn)生的氧氣等于呼吸作用消耗的氧氣     40ml/h
（3）植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性
（4）不能   因?yàn)閺膱D看出，有光照時(shí)，該生物沒(méi)有吸收CO₂

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．