某植物種群中基因型AA的個體占30%,基因型Aa的個體占40%.
(1)這個種群中基因A的頻率是
 
,a的基因頻率是
 

(2)這個種群自交一代后,基因型AA的個體占
 
%,aa基因型個體占
 
%.
(3)若這個種群隨機交配n代后,基因型基因型AA的個體占
 
%,aa基因型個體占
 
%.
考點:基因頻率的變化
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是根據(jù)種群基因型頻率計算種群基因頻率的方法,自交后代基因型頻率的計算方法,自由交配后代基因型頻率的計算方法,先梳理相關(guān)知識點,然后結(jié)合題干信息進行計算.
解答: 解:(1)由題意知,該種群中AA=30%,Aa=40%,aa=1-30%-40%=30%,因此A的基因頻率是A=30%+
1
2
×40%=50%,a的基因頻率是A=30%+
1
2
×40%=50%.
(2)基因型為AA的個體自交后代都是AA,基因型為aa的個體自交后代都是aa,基因型為Aa的個體自交后代的基因型為AA:Aa:aa=1:2:1,因此這個種群自交一代后,基因型AA的個體的比例是:AA=30%+
1
4
×40%=40%,aa的個體的比例是:aa=30%+
1
4
×40%=40%,.
(3)如果該種群隨機交配,該種群雌配子的基因型及比例是:A:a=(30%+
1
2
×20%
):(30%+
1
2
×20%
)=1:1,該種群雄配子的基因型及比例是:A:a=(30%+
1
2
×20%
):(30%+
1
2
×20%
)=1:1,因此隨機交配后代的基因型為AA的個體的比例是AA=
1
2
×
1
2
=25%
,基因型為aa的個體的比例是aa=
1
2
×
1
2
=25%
,自由交配過程中如果保持遺傳平衡,不論交配多少代基因型頻率不變.
故答案為:
(1)50%    50%
(2)40%   40%
(3)25%    25%
點評:本題旨在考查學生對于根據(jù)種群基因型頻率計算種群基因頻率的方法、自交后代基因型頻率的計算方法、自由交配后代基因型頻率的計算方法的理解和應(yīng)用能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如圖.下列對該圖所示細胞的敘述不正確的是(  )
A、若將X細胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程要涉及纖維素酶和果膠酶
B、若將Y細胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
C、X與Y兩個細胞進行雜交,形成雜種細胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的
D、如果X與Y細胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是信使RNA的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是與現(xiàn)代生物科技有關(guān)的問題,請回答:
人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG 單克隆抗體可用于早孕的診斷.如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請分析回答:

(1)制備單克隆抗體過程中要用到
 
  和
 
技術(shù).
(2)制備單克隆抗體過程中,給小鼠注射的HCG 相當于
 
,使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)
 
的淋巴細胞. 最終篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是
 

(3)此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與
 
特異性結(jié)合,從而診斷早孕.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對胡蘿卜素提取過程的分析正確的是( 。
A、在把新鮮的胡蘿卜置于烘箱中烘干時,溫度越高、干燥時間越長,烘干效果越好
B、在萃取過程中,在瓶中安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā)
C、在濃縮干燥前,沒有必要進行過濾
D、將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾,要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,留下的是有機溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列問題:
研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示.

①柚皮易焦糊,宜采用
 
法提取柚皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過
 
除去其中的固體雜質(zhì).
②篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或
 
接種.采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán),其目的是
 

③抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈.可通過測定透明圈的
 
來比較柚皮精油和乳酸菌素抑菌效果的大。
④“細菌門”事件曾引起公眾普遍關(guān)注.某興趣小組采用固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)葡萄球菌,培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨為葡萄球菌生長和繁殖提供
 
.葡萄球菌能耐受高濃度的NaCl溶液,所以在配制培養(yǎng)基時加入高濃度的NaCl溶液可以將它分離出來,此培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子的解旋發(fā)生在( 。
A、DNA分子復制過程中
B、逆轉(zhuǎn)錄的過程中
C、轉(zhuǎn)錄過程中
D、翻譯過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.據(jù)圖回答問題.

(1)圖2中的細胞分裂圖象是
 
細胞有絲分裂圖象,判斷的依據(jù)是
 

(2)圖1中,AB段形成的原因是
 
.CD段形成的原因是
 

(3)在丙圖細胞分裂的前一個時期中,代謝異;钴S的細胞器有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是( 。
A、A中肯定含有S元素
B、①過程脫下的水分子數(shù)目等于C的數(shù)目
C、多肽鏈中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由B的數(shù)目、序列及種類決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳信息和DNA的敘述正確的是( 。
A、細菌的遺傳信息位于RNA上
B、HIV的遺傳信息是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
C、SARS的遺傳信息是由核糖核苷酸的排列順序決定的
D、豌豆的遺傳信息主要位于DNA上

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