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1．人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是遺傳物質
B．噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是噬菌體的主要遺傳物質
C．沃森和克里克提出DNA結構中胸腺嘧啶數等于腺嘌呤數，胞嘧啶數等于鳥嘌呤數
D．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是 RNA

分析 1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質．
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．
3、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構．

解答 解：A、格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌，A錯誤；
B、噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是噬菌體的遺傳物質，但不能證明DNA是主要的遺傳物質，B錯誤；
C、沃森和克里克提出DNA結構中堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，且配對的堿基彼此相等，因此胸腺嘧啶數等于腺嘌呤數，胞嘧啶數等于鳥嘌呤數，C正確；
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查人類對遺傳物質的探究歷程，要求考生識記不同時期不同科學家進行的科學實驗、采用的實驗方法、觀察到的實驗現(xiàn)象及得出的實驗結論等，這需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖的4個家系，黑色是遺傳病患者，白色為正�；驍y帶者，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．可能是常染色體隱性遺傳病的家系是甲、乙、丙、丁
B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
C．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
D．家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的幾率是25%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．1952年赫爾希等的噬菌體侵染細菌實驗，證明了噬菌體的遺傳物質是（　　）
A．脂質B．蛋白質C．糖類D．脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項中與植物激素或植物生長調節(jié)劑的調節(jié)功能相符的一項是（　�。�
A．在形成無子番茄過程中生長素改變了細胞的染色體數目
B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，其作用是促進果實的發(fā)育
C．赤霉素引起植株增高的主要原因是促進了細胞的分裂
D．利用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產生α-淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a～e代表過程，A～C代表能量）．請據圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是d（填圖中字母），圖中能量進入群落的途徑主要是光合作用（填生理過程）．其次可能有化能合成作用（填生理過程）．
（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度調查宜采用標志重捕法法；若較長一段時間多次調查所獲得的數據基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為穩(wěn)定型．某時期調查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數量增加，這將直接導致牧草大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞．
（3）狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕，可見狼和兔種間數量保持相對穩(wěn)定的調節(jié)屬于負反饋調節(jié)．
（4）圖乙中B的含義為用于鼠生長發(fā)育和繁殖的能量；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是未被利用的能量．若A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.4×109kJ，某種天敵同化的能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為15%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史，研究紫云英的結構及生理特性有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量．回答下列問題：
（1）如圖是在CO2濃度一定、溫度25℃、不同光照強度條件下測得的紫云英葉片光合速率．請據圖分析：A和B兩點，植物葉肉細胞產生ATP的共同場所是細胞質基質和線粒體；C點時，該植物總光合速率為20[mg/（100cm2葉•h）]．
（2）為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響，甲、乙兩個研究小組的同學用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行了實驗，獲得的實驗結果如下表所示：
甲組：A植物在不同條件下單位時間內O2釋放量（mL）
CO2濃度燈泡的功率（單位：W）
205075100200300
0.1%3.416.028.240.556.556.5
0.03%2.311.219.827.627.527.6
乙組：B植物在不同條件下單位時間內O2釋放量（mL）
CO2濃度              燈泡的功率（單位：W）
2O5075100200300
0.1%2.69.119.555.775.6102.6
0.03%1.88.418.954.275.2101.8
①甲組實驗方案中自變量是光照強度、CO2濃度，實驗中需要控制的無關變量有溫度、光照時間、植株大小等（任答兩點）（答出兩點即可．）
②在陽光不充足地區(qū)，大棚種植A、B兩種植物時，光照最可能成為限制B植物正常生長的因素．菜農往往通過在大棚內養(yǎng)殖蘑菇來提高A、B兩種植物的產量，采用這種方法增產效果更好的植物是A．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律．下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是（　�。�
A．測交后代性狀比為1：1可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質
B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C．孟德爾依據減數分裂的相關原理進行“演繹推理”的過程
D．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．合成一條含1000個氨基酸的多肽鏈，需要轉運RNA的個數、信使RNA上的堿基個數和雙鏈DNA中的堿基數至少依次是（　　）
A．1000個、3000個和3000個B．1000個、3000個和6000個
C．3000個、3000個和3000個D．1000個、3000個和1500個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）如圖是細胞分裂某時期示意圖，下面的敘述中不正確的是（ ）

A．后期時移向同一極的染色體均為非同源染色體

B．④是一個染色體，包含兩個染色單體①、③，兩個染色單體由一個著絲點②相連

C．細胞中有兩對同源染色體，即④和⑦，⑤和⑥

D．因為細胞中有中心體⑨，無細胞壁，所以可以斷定該細胞為動物細胞

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