經(jīng)測(cè)定某化合物含C?H?O?N?S等元素，對(duì)該化合物功能的敘述錯(cuò)誤的是

A．信息傳遞作用

B．調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

C．用于基因工程獲得黏性末端

D．維持細(xì)胞的酸堿平衡

D

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)的元素組成都含有C?H?O?N，S是蛋白質(zhì)的特征元素；糖蛋白有識(shí)別功能，有信息傳遞作用，A正確；激素類(lèi)的蛋白質(zhì)分子用于調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，B正確；限制酶是蛋白質(zhì)，用于基因工程獲得黏性末端，C正確；無(wú)機(jī)鹽離子用于維持細(xì)胞的酸堿平衡，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)的元素組成及功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一4.2 植物芳香油的提�。ń馕霭妫� 題型：綜合題

(15分)(新課標(biāo)全國(guó)理綜)下列是與芳香油提取相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有____________________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液__________________(是、不是)純的玫瑰精油，原因是____________________________________。

(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過(guò)程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和__________________。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是__________________________________________。

(3)如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻，則精油提取量會(huì)____________________，原因是____________________________________________________________。

(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度__________________的地方，目的是__________________。

(5)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如下圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為_(kāi)_______________________天左右。

(6)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)__________________________ (能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是____________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)高三上期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A．用人口腔上皮細(xì)胞做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解，然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進(jìn)行染色。

B．在使用顯微鏡中，換高倍鏡后，視野會(huì)變亮。

C．顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見(jiàn)液泡的顏色逐漸加深

D．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市高三12月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是( )

A.培育三倍體西瓜的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異

B.基因重組不會(huì)引起基因的改變

C.21三體綜合征患者體細(xì)胞中常染色體數(shù)目為47條

D.神州八號(hào)飛船搭載的種子產(chǎn)生的變異是不遺傳的

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三一輪綜合測(cè)試三調(diào)模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、II、III、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a-g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）圖甲中m1輸入該生態(tài)系統(tǒng)的途經(jīng)是生產(chǎn)者的 ，與m2來(lái)源直接有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。

（2）圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II的生物攝入能量，則 表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)II的生物同化能量，其能量值可用 表示，C表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)II的生物利用能量用于 ，從該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)整體上看，營(yíng)養(yǎng)級(jí)II生物所同化的能量中被分解者利用的能量值 （大于/小于/等于）f值。

（3）若該自然生態(tài)系統(tǒng)為一湖泊，由于環(huán)境因素的變遷，經(jīng)過(guò)若干年后演變?yōu)橐簧郑瑥娜郝渌椒治龃撕粗邪l(fā)生了 。

（4）從圖乙中能計(jì)算能量傳遞效率嗎？ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）長(zhǎng)期以來(lái)，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）在試管牛和克隆羊的培育過(guò)程中都必須用到的生物技術(shù)有 。

（2）和受精有關(guān)的過(guò)程有：①第一次卵裂開(kāi)始；②釋放第二極體；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤雌、雄原核的形成；⑥核膜消失，雌、雄原核融合。其正確的順序?yàn)? （填序號(hào)）。

（3）從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞，稱(chēng)為ES或EK細(xì)胞。這類(lèi)細(xì)胞的形態(tài)特征有

（4）試管牛E的性別為 ，克隆羊多利的性狀和 (黑面綿羊\白面綿羊）最接近。

（5）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射 ；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來(lái)。

（6）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有 ；圖中標(biāo)號(hào)3為 ，它將來(lái)可發(fā)育為胎膜和胚盤(pán)。

（7）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且 與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)第二代，如圖所示：（ ）

則經(jīng)過(guò)兩代培養(yǎng)后獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子的標(biāo)記情況不可能為（只考慮其中一對(duì)染色體上的DNA分子）

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述，正確的是

A．加FeCl3溶液的試管產(chǎn)生的氣泡最多

B．肝臟研磨液使過(guò)氧化氫分解最快，是因?yàn)槊傅臐舛雀哂?.5%的FeCl3溶液

C．如果將四支試管都放在90℃水浴中，加肝臟研磨液的試管反應(yīng)速率仍為最快

D．該實(shí)驗(yàn)的1號(hào)試管常溫處理，是作為對(duì)照組，排除無(wú)關(guān)變量的干擾

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類(lèi)。根據(jù)它們的類(lèi)型，預(yù)測(cè)下列不屬于生物武器危害性特點(diǎn)的是

A.傳播不受氣候影響 B.傳染范圍廣

C.傳播途徑多 D.傳染性強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案