如圖甲是兩種免疫細胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)圖.圖乙是細胞內(nèi)“囊泡運輸”、突觸處神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和作用模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中細胞A指的是
 
細胞,它是由機體內(nèi)的
 
細胞增殖分化產(chǎn)生.與抗體加工、運輸直接有關(guān)的細胞器的有
 

(2)圖甲中細胞B參與的特異性免疫包括
 

(3)圖甲中細胞結(jié)構(gòu)M的功能是
 

(4)圖甲中細胞A、細胞B共有的生理過程包括
 

①DNA復(fù)制  ②基因的表達  ③逆轉(zhuǎn)錄  ④合成ATP.
(5)圖乙中囊泡運輸是所有動物細胞都具有的物質(zhì)運輸方式,在細胞內(nèi)形成囊泡的細胞器主要有
 

(6)神經(jīng)細胞在囊泡運輸研究中最具代表性,圖乙中的興奮在突觸處傳遞的特點是
 
;突觸后膜通常指該神經(jīng)元的
 
膜.從圖中信息分析,此時突觸后膜的膜內(nèi)電位變化是
 
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:圖甲:細胞A能產(chǎn)生抗體,因此該細胞是漿細胞,細胞B能吞噬病原體,對病原體進行消化分解,該細胞為吞噬細胞.
圖乙:突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體.
解答: 解:(1)細胞A能產(chǎn)生抗體是漿細胞;漿細胞在初次免疫過程中由B淋巴細胞增殖分化形成,在二次免疫過程中可以由記憶B淋巴細胞和B淋巴細胞增殖分化而來;抗體的本質(zhì)是分泌蛋白,與抗體合成直接有關(guān)的細胞器是核糖體,與抗體的加工、運輸直接有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
(2)細胞B是吞噬細胞,吞噬細胞不僅在非特異性免疫過程中發(fā)揮作用,在細胞免疫和體液免疫過程中也發(fā)揮重要作用.
(3)分析題圖可知M是核仁,核仁與核糖體和某種RNA的合成有關(guān).
(4)細胞A和B是高度分化的細胞,不能進行細胞分裂過程因此DNA分子不能進行復(fù)制,正常情況下,細胞A和B不具有逆轉(zhuǎn)錄酶,因此不能進行逆轉(zhuǎn)錄過程;細胞A、B都能合成蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由基因控制合成的,因此存在基因的表達過程;兩種細胞都進行呼吸作用因此存在ATP的合成過程.故選②④.
(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體膜的轉(zhuǎn)換過程需要囊泡,高爾基體與細胞膜之間的轉(zhuǎn)換需要囊泡.
(6)由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以興奮在突觸處傳遞是單向的,突觸后膜是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜.由圖可知,神經(jīng)遞質(zhì)作用后使鈉離子內(nèi)流,所以膜內(nèi)電位變化是由負變?yōu)檎?br />故答案為:
(1)漿細胞    B細胞或記憶細胞   內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
(2)體液免疫和細胞免疫
(3)與核糖體和某種RNA的合成有關(guān)
(4)②④
(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
(6)單向傳遞   細胞體或樹突   由負變正
點評:本題考查免疫和興奮在突觸中傳遞知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

溶酶體具有細胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右,下列敘述錯誤的是( 。
A、溶酶體由高爾基體斷裂后形成
B、溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜成分的更新
C、細胞溶膠中H+轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)需消耗能量
D、溶酶體對自身細胞結(jié)構(gòu)無分解作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,①②分別代表不同的細胞,A表示物質(zhì),不符合該模型的是( 。
A、①甲狀腺細胞,②下丘腦細胞,A甲狀腺激素
B、①傳入神經(jīng)元,②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C、①胰島A細胞,②肝細胞,A胰高血糖素
D、①效應(yīng)T細胞,②被病原體侵染的細胞,A抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩棲類中某些蛙的性別決定類型與人類相似.現(xiàn)把某種蛙的蝌蚪置于在20℃左右的條件下生長發(fā)育,其雌雄比例約為1:1.但如果把此蛙的蝌蚪放在30℃左右的條件下生長發(fā)育,不管它們原來具有何種性染色體,則全部發(fā)育成雄性.那么,較高的溫度是改變了發(fā)育著的雌性蝌蚪的性染色體而使之改變性狀,還是只改變了性別的表現(xiàn)型呢?請完成相關(guān)實驗設(shè)計.
材料、用具:一對雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等.
實驗步驟:
(1)取一對雙親產(chǎn)生的足量的受精卵,隨機分成兩組,分別接受如下處理:
實驗組甲:
 

對照組乙:
 

(2)在每個組中隨機選取若干只成蛙編號(如1~20,要求樣本足夠大),分別從其體內(nèi)選取具有
 
能力的細胞進行處理,制成裝片.
(3)在顯微鏡下觀察
 
并進行統(tǒng)計.
(4)預(yù)期的結(jié)果與分析:
A.
 

B.
 

(5)假如研究結(jié)果支持溫度只改變了蛙的表現(xiàn)型這一結(jié)論,則30℃條件下發(fā)育成的雄蛙在其減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,細胞中含有X染色體最多為
 
條;若其中含XX的雄蛙與正常條件下發(fā)育成的雌蛙交配,在20℃環(huán)境下發(fā)育的后代性別有
 
種.
(6)基于上述結(jié)論,有人擔憂溫室效應(yīng)加劇等的環(huán)境變化可能造成某些物種的滅絕.運用現(xiàn)代生物進化理論,說明造成某些物種滅絕的原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究小組在環(huán)境溫度為25℃其它條件均適宜時,測得某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光后(完全黑暗)釋放CO2的速率(實驗一),繪制曲線圖甲;為研究環(huán)境因素對該綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,他們繼續(xù)設(shè)計并完成實驗二(圖乙),圖乙是在光照充足且適宜的條件下將植株放在特殊的裝置內(nèi),測得的數(shù)據(jù)(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放CO2的量),回答下列問題:

(1)CO2進入葉肉細胞被固定的場所是
 

(2)該植物在光照條件下實際光合作用面積可用圖甲中
 
的面積表示,其中圖形B的面積表示
 
.若提高溫度、降低光照,則圖形
 
(填“A”或“B”)的面積變。
(3)實驗二的實驗?zāi)康氖牵?div id="ajxo8bw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,據(jù)圖分析該植物在該光照條件下,30℃時光合作用合成的有機物
 
(大于、小于或等于)25℃時合成的有機物量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙所示為兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中分泌蛋白的合成和分泌是多種細胞器共同作用的結(jié)果,首先在②進行
 
,多肽進入
 
(填標號)進行加工,再由
 
對蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工,形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡與細胞膜融合分泌出去,這體現(xiàn)出細胞器之間的
 
;欲研究此過程,需相關(guān)氨基酸做
 
標記.
(2)圖乙細胞是否可作為觀察線粒體的材料?
 
,原因是
 

(3)圖甲、乙比較,圖一特有的細胞器及作用是
 
,圖乙特有的細胞器及作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題.
(1)寫出 ①~⑥的名稱:①
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(2)分析這種結(jié)構(gòu)的主要特點:
Ⅰ.構(gòu)成DNA 分子的兩條鏈按
 
盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).
Ⅱ.DNA 分子的基本骨架由
 
而成.
Ⅲ.DNA 分子兩條鏈上的堿基通過
 
連接成堿基對,并且遵循
 
原則.
(3)DNA分子中的堿基有
 
種,堿基間配對方式有
 
種,但由于
 
,使 DNA 分子具有多樣性;由于
 
,使 DNA 分子具有特異性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某基因組成為AaBbdd的高等動物細胞分裂過程中相關(guān)示意圖(●和〇表示著絲點,1表示的染色體是X染色體).請據(jù)圖回答:

(1)該生物可以產(chǎn)生的配子的基因型有
 

(2)圖1細胞在圖2曲線中對應(yīng)的時期
 
,(填序號)在圖3中對應(yīng)的是①~④中的
 
,則同時產(chǎn)生的生殖細胞基因型為
 

(3)在圖3的A~G中只有
 
細胞才具有受精的能力.
(4)若在圖1中的5號染色體上為b基因,則其原因是
 

(5)如果將含有一對同源染色體的卵原細胞的DNA分子用15N標記,并供給14N的原料.那么,該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個子細胞中,含有標記15N的子細胞所占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在正常小麥的體細胞核內(nèi)含有堿基和核苷酸的種類分別是(  )
A、4,4B、4,8
C、5,8D、5,5

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