維生素D進(jìn)入細(xì)胞不需載體，也不需消耗能量，主要原因是（ ）

A．維生素D本身就是載體

B．細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

C．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D．維生素D是小分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]一條脫氧核糖核苷酸鏈（片段）、[5]腺嘌呤脫氧核糖核苷酸．
（2）從圖中可以看出連接堿基對(duì)的[7]是氫鍵，組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向平行的；從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（3）若親代DNA分子中A+T占35%，則子代DNA分子中C+G占65%；若讓含14N的DNA分子在15N的培養(yǎng)液中復(fù)制n次，含14N和15N的DNA分子占總DNA分子數(shù)的比例為$\frac{2}{{2}^{n}}$，這說(shuō)明DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的做法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B．核糖體中合成蛋白質(zhì)時(shí)有水的生成
C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)蛋白質(zhì)的種類(lèi)有差異
D．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測(cè)出蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）．圖2中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的．圖3為DNA數(shù)量的變化曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是有絲分裂后期，它屬于圖2中類(lèi)型a的細(xì)胞，可對(duì)應(yīng)圖3（縱坐標(biāo)表示細(xì)胞中的DNA數(shù)量變化）的CD段．
（2）若圖3表示減數(shù)分裂時(shí)每條染色體上的DNA數(shù)量變化曲線，則DE段所處的時(shí)期和產(chǎn)生的原因是減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂．
（3）若某細(xì)胞屬于類(lèi)型c，取自精巢，沒(méi)有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（4）若類(lèi)型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是bde．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示甲圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，乙圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因用B、b表示）．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題． 

（1）人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接病因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常．
（2）圖甲中①可以表示DNA在復(fù)制過(guò)程中發(fā)生了基因突變，推測(cè)β鏈堿基組成為GUA．
（3）依據(jù)圖乙可判斷出鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因是（顯或隱）隱性，位于常染色體上．像這類(lèi)有家族遺傳病史的人，婚前應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢．
（4）Ⅱ6的基因型是Bb；通過(guò)鑒定得知Ⅱ5為該病基因攜帶者，若Ⅱ5和Ⅱ8婚配，后代中出現(xiàn)患病女兒的概率是$\frac{1}{12}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該圖不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

B．圖中c指細(xì)胞膜，f指細(xì)胞器

C．圖中d的成分是纖維素和果膠

D．圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以兩株高莖豌豆為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1中高莖和矮莖的數(shù)量比例如圖所示，則F1中純合子的比例為（　�。�
A．1B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．隨著人口的急劇增長(zhǎng)，生物圈受到的壓力越來(lái)越大，為了減輕對(duì)生物圈的壓力，人們應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)食物結(jié)構(gòu)（　�。�
A．以禽類(lèi)、蛋類(lèi)為主B．以淡水養(yǎng)殖的小龍蝦為主
C．以谷物和植物蛋白為主D．以豬等家畜的肉類(lèi)為主

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B．圖甲中的③不是靜止的，而是輕油般的液體，具有流動(dòng)性
C．圖甲中蛋白質(zhì)與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D．圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

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