寨卡病毒是單鏈RNA病毒，通過(guò)蚊蟲(chóng)進(jìn)行傳播，2016年有20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)有疫情報(bào)道，有蔓延全球之勢(shì)。感染者典型的癥狀有低熱、斑丘疹、關(guān)節(jié)疼痛等。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體細(xì)胞為病毒RNA合成提供物質(zhì)和能量基礎(chǔ)

B．通過(guò)檢查人體內(nèi)抗寨卡病毒的抗體可判斷是否被感染

C．寨卡病毒侵入機(jī)體后，刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體

D．被寨卡病毒侵入的人體細(xì)胞可在效應(yīng)T細(xì)胞作用下而凋亡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種貓的毛色有白色、黑色、黃色、黑白色、黑黃白色，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。其中，基因B控制黑色、基因b控制黃色，位于X染色體，二者可以共同表達(dá)；基因C控制白色，且CC抑制B、b的表達(dá)，Cc則不能完全抑制B、b的表達(dá)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由題意可知白色貓的基因型有________種。任選兩只白色貓雜交，其子代表現(xiàn)型為_(kāi)___________。

（2）兩只黑白色貓雜交，理論上其子代雌貓的性狀分離比為_(kāi)__________________。

（3）表現(xiàn)為黑黃白色貓的基因型為_(kāi)___________，若對(duì)黑黃白色的貓進(jìn)行測(cè)交，理論上子代中黃白色貓的比例為_(kāi)___________，黑白色雌貓的比例為_(kāi)_________________。

（4）有一只純合白色雌貓和若干純合雌貓，如何通過(guò)一次雜交判斷雌貓的基因型？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生活的環(huán)境的說(shuō)法，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的

B．血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)，與蛋白質(zhì)的含量無(wú)關(guān)

C．組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境

D．鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述，正確的是

A．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的重要功能之一

B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)

C．血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞是細(xì)胞間信息交流的一種方式

D．各細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)只依賴于信息的交流

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期適應(yīng)性月考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中兩套裝置都常被用來(lái)對(duì)植物有效成分進(jìn)行提取，可根據(jù)具體物質(zhì)性質(zhì)的不同選擇不同的濃度進(jìn)行，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A所示方法稱為 。胡蘿卜素的提取一般不采用該方法，原因是 。檸檬精油的提取液不適用該方法，原因是 。

（2）采用B方法提取有效成分時(shí)，要對(duì)粉碎后的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行 處理，萃取時(shí)進(jìn)行水浴加熱而非明火加熱，原因是 。冷凝管的作用是 。

（3）裝置A中提取物最終存在于 ，裝置B中提取物存在于 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期適應(yīng)性月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，也可以為生命活動(dòng)供能

B. 人體缺少Fe元素時(shí)可能會(huì)造成酸中毒

C. 細(xì)胞內(nèi)的DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

D. 人類的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北石家莊辛集中學(xué)高三上11.27周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是

A．紅光，ATP下降

B．紅光，未被還原的C3上升

C．綠光，[H]下降

D．綠光，C5上升

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

碳元素在草、牛、狼等生物之間流動(dòng)的形式是

A．蛋白質(zhì) B．CO2 C．無(wú)機(jī)物 D．有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川閬中中學(xué)高二上學(xué)期周測(cè)五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種生物的生長(zhǎng)，但乳酸積累到一定程度時(shí)，又會(huì)抑制乳酸菌自身的增殖。這些現(xiàn)象中包括的生態(tài)因素有（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)

B．種內(nèi)互助、競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)

C．競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)互助

D．種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)

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