【題目】科學(xué)家將兩種植物的葉片以不同溫度處理,然后測(cè)量這兩種植物葉片的離子滲漏量(葉片細(xì)胞內(nèi)離子通過(guò)細(xì)胞膜滲透到細(xì)胞外的情況)結(jié)果如右圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.植物甲比植物乙對(duì)溫度升高更加敏感
B.植物乙可能生長(zhǎng)在熱帶沙漠地區(qū)
C.圖示說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
D.可推測(cè)離子滲透出細(xì)胞膜的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸
【答案】D
【解析】
分析題圖:植物甲52℃時(shí),離子滲透作用加。恢参镆55℃時(shí),離子滲透作用加劇;可見(jiàn)植物甲比植物乙對(duì)溫度升高更加敏感。
A、據(jù)圖可知:植物甲52℃時(shí),離子滲透作用加劇,植物乙55℃時(shí),離子滲透作用加劇,植物甲比植物乙對(duì)溫度升高更加敏感,A正確;
B、據(jù)圖分析,乙植物的耐高溫的能力高于甲,植物乙可能生長(zhǎng)在沙漠地帶,B正確;
C、根據(jù)離子滲透作用,在溫度低于52℃時(shí),離子很少滲漏到細(xì)胞外,可見(jiàn)細(xì)胞需要的離子是不能隨便出細(xì)胞的,體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,C正確;
D、當(dāng)溫度變?yōu)?/span>52℃時(shí),且開(kāi)始發(fā)生離子滲透,很可能是高溫使細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性,蛋白質(zhì)載體變性失活,膜的通透性增大,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某公園中生態(tài)系統(tǒng)功能示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從碳循環(huán)的角度考慮,圖中缺少的箭頭是____________(用文字和箭頭表示),圖中能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的功能有________________________。
(2)碳元素以____________形式通過(guò)____________過(guò)程進(jìn)入生物群落。
(3)圖中的黃雀屬于_____________級(jí)消費(fèi)者。蟬和螳螂之間的能量傳遞效率只有10%~20%,原因是________________。
(4)蟬、螳螂、黃雀屬于不同的生物,這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____________多樣性!绑氩断s,黃雀在后”體現(xiàn)的種間關(guān)系是_____________。
(5)公園中由于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較____________,所以抵抗力穩(wěn)定性____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組的同學(xué)用如圖所示的裝置培養(yǎng)乳酸菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中可用番茄汁來(lái)培養(yǎng)微生物。將番茄汁過(guò)濾并進(jìn)行______________處理,冷卻后接種乳酸菌。番茄汁為乳酸菌提供的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有____________________________。向培養(yǎng)基中加入的瓊脂的作用是____________________________。
(2)密封玻璃罐前先將蠟燭點(diǎn)燃,原因是____________________________。
(3)研究小組篩選了2種可在pH=3.0條件下生長(zhǎng)的乳酸菌菌株進(jìn)行產(chǎn)酸能力研究,并提取發(fā)酵液研究了這2種乳酸菌對(duì)金黃色葡萄球菌的抑制作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:
編號(hào) | pH | 酸度(0T) | 抑菌圈直徑(mm) |
菌株DJ3 | 3.69 | 179.1 | 21.33 |
菌株DJ4 | 4.30 | 109.7 | 17.72 |
乳酸溶液 | 3.70 | 176.4 | 17.92 |
乳酸溶液 | 4.31 | 109.5 | 15.69 |
空白對(duì)照 | 6.60 | 15.4 | 8.64 |
產(chǎn)酸能力較強(qiáng)的菌株是______________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,乳酸菌發(fā)酵液的抑菌機(jī)制可能是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究不同濃度的NaCl溶液處理植物X的根系后,對(duì)植物X光合速率的影響,某研究小組用該植物為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了一系列研究,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制如下曲線。
(1)植物X進(jìn)行光合作用時(shí),暗反應(yīng)所需能量的直接來(lái)源是_________(填物質(zhì))。用NaCl溶液處理后,推測(cè)該植物光合速率減弱的原因可能是_____________。
(2)植物的光飽和點(diǎn)是指在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),植物的光合速率隨光照強(qiáng)度的上升面增大,當(dāng)光照強(qiáng)度上升到某一數(shù)值之后,光合速率不再繼續(xù)升高時(shí)的光照強(qiáng)度。據(jù)圖1推測(cè),在一定濃度范圍內(nèi),隨著NaCl溶液濃度的增大,植物X光飽和點(diǎn)將___________( 填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)圖2中,丙組光合速率在NaCl溶液處理前后一直不發(fā)生變化,其原因是___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油料種子萌發(fā)時(shí),油脂水解生成脂肪酸和甘油,然后在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長(zhǎng)和發(fā)育(如下圖所示)。下列分析正確的是( )
A.由油脂儲(chǔ)存能量不利于胚的生長(zhǎng)和發(fā)育
B.琥珀酸在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘O果酸的過(guò)程形成了大量ATP
C.油料種子萌發(fā)初期(真葉長(zhǎng)出之前),干重先增加,后減少
D.1分子蔗糖由2分子葡萄糖組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在連續(xù)多年過(guò)度放牧干擾下,內(nèi)蒙古高原以羊草、克氏針茅為主的典型草場(chǎng)發(fā)生退化,冷蒿種群不斷擴(kuò)展,逐漸形成冷蒿草原。
(1)群落中的冷蒿與羊草、克氏針茅間存在__________關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)在過(guò)度放牧脅迫下,冷蒿依靠生根分蘗萌發(fā)能力強(qiáng)等特性,抵抗放牧干擾,擠占原優(yōu)勢(shì)物種的生存空間。
(2)有研究表明冷蒿可向環(huán)境釋放具有化感作用的代謝產(chǎn)物,影響周圍植物的正常生長(zhǎng)。 研究者利用不同濃度的冷蒿莖葉水浸提液處理3種伴生植物幼苗,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。
據(jù)圖分析,冷蒿釋放的化感物質(zhì)對(duì)糙隱子草和克氏針茅幼苗根生長(zhǎng)的影響_____________。
(3)綿羊?qū)δ敛莸南彩吵潭纫来螢椋翰陔[子草>羊草>冷蒿>克氏針茅。但在持續(xù)過(guò)度放牧(綿羊)干擾下,克氏針茅在群落中的優(yōu)勢(shì)地位被冷蒿替代,糙隱子草成為冷蒿的主要伴生物種。
①綜合上述研究,對(duì)此現(xiàn)象的解釋是:冷蒿通過(guò)_____________ 繁殖抵抗放牧干擾,通過(guò)釋放的化感物質(zhì)_____________克氏針茅幼苗生長(zhǎng),擠占原優(yōu)勢(shì)物種的生存空間;同時(shí)化感物質(zhì)對(duì)糙隱子草幼苗根的生長(zhǎng)有_____________作用,使其在一定程度上可以在冷蒿草原較好生長(zhǎng)。
②研究結(jié)果還表明,人為干擾改變草原生態(tài)系統(tǒng)的_____________ 結(jié)構(gòu),使群落朝向與自然發(fā)展不同的方向__________________。
(4)目前退化草場(chǎng)恢復(fù)治理的主要措施中,草種補(bǔ)播改良是一項(xiàng)既“快”又“省”的重要方法。為使補(bǔ)播的草種能良好地萌發(fā)、定植和生長(zhǎng)發(fā)育,草場(chǎng)更好地達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏,在選用草種時(shí)應(yīng)注意什么 _____________________?(答出一個(gè)方面)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是________________。
(2)ATP可在有關(guān)酶的作用下,將其磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的部分含有的元素有_______________。
(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的信號(hào)分子,其釋放的兩類物質(zhì)均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。證明ATP也可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是________________。
(4)食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員可通過(guò)測(cè)定食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量來(lái)推測(cè)細(xì)菌數(shù)量,從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為自然環(huán)境中一晝夜測(cè)得某植物的 CO2 的吸收速率曲線圖,關(guān)于該圖的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a 點(diǎn)產(chǎn)生的原因是夜溫降低,細(xì)胞呼吸減弱,CO2 釋放減少
B.開(kāi)始進(jìn)行光合作用的點(diǎn)是:b,結(jié)束光合作用的點(diǎn)是:m
C.光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是:c、h,有機(jī)物積累量最大的點(diǎn):m
D.de 段下降的原因是氣孔關(guān)閉,CO2 吸收減少,fh 段下降的原因是光照減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)]
在斯匹次卑爾根島(位置見(jiàn)圖11)一座山體的120米深處,建有世界種子庫(kù)(通過(guò)約100米長(zhǎng)的隧道進(jìn)入),存有近100萬(wàn)包人類栽培的主要植物的種子樣本,以預(yù)防自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)、氣候變化等因素導(dǎo)致的物種消失風(fēng)險(xiǎn)。該種子庫(kù)在自然狀態(tài)下可以保持種子樣本安全達(dá)百年以上。
說(shuō)明世界種子庫(kù)選址的有利條件,以及在全球變暖趨勢(shì)下可能遭遇的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。
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