【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖,據圖回答問題:
(1)已知圖 1 為核糖核苷酸的一種,則其中文全稱是_______________。
(2)圖 2 為一條核苷酸長鏈的片段,據圖回答:
①圖中所示 1、2、3 的名稱分別是________、________、________。
②此結構中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是________。
③由其構成的核酸主要分布在_______________。
【答案】腺嘌呤核糖核苷酸 磷酸 脫氧核糖 胞嘧啶 胸腺嘧啶 細胞核
【解析】
分析圖1:根據圖中五碳糖為核糖,另外還含有含氮堿基和磷酸,所以圖1為腺嘌呤核糖核苷酸的分子結構式。
分析圖2:圖2含有堿基T,屬于DNA鏈,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基(胞嘧啶),5為脫氧核苷酸鏈的片段。
(1)根據圖1中含氮堿基為腺嘌呤,可知該核糖核苷酸的具體名稱為腺嘌呤核糖核苷酸。
(2)①根據分析可知,1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基--胞嘧啶。
②由于該鏈中含有T,故該鏈為DNA的一條鏈,則另一種核酸是RNA。與RNA相比,DNA特有的堿基為T,中文名稱為胸腺嘧啶。
③由其構成的DNA主要分布在細胞核中。
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【題目】“21三體綜合征”患者比正常人多了一條21號染色體,從變異類型上看,這種遺傳病屬于
A. 基因突變 B. 基因重組 C. 不遺傳的變異 D. 染色體變異
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【題目】黃色圓粒豌豆(YYRR)與 綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交,F1再自交,F2中與親本不同的重組類型占F2總數的
A. 3/16B. 1/8C. 1/16D. 3/8
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【題目】紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現型及比例如下表:
設眼色基因為E、e,翅長基因為F、f。則親本的基因型是
A. EeXFXf、EeXFY B. FfXEXe、FfXEY
C. EeFf、EeFf D. EEFf、EeFF
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 生物體的性狀只由基因控制
B. 基因和性狀之間是一一對應的關系
C. 蛋白質的結構可以影響性狀
D. 基因通過控制酶的合成來控制生物體所有性狀
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【題目】下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是()
A. 在DNA分子結構中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基
B. 基因一般是具有遺傳效應的DNA片段,一個DNA分子上可含有許多基因
C. 一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因特異性是由脫氧核苷酸的數目和排列順序決定的
D. 染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子
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【題目】學習、記憶是動物適應環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗,發(fā)現學習、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關。
(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激, 傳入纖維末梢釋放的_________________作用于突觸后膜的相關受體,突觸后膜出現一個膜電位變化。
(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激(HFS),在刺激后幾小時之內,只要再施加單次強刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2~3倍,研究者認為是HFS使H區(qū)神經細胞產生了“記憶”,下圖為這一現象可能的機制。
如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會以_________________方式進入胞內,Ca2+與_______________共同作用,使C酶的_______________發(fā)生改變,C酶被激活。
(3)圖中內容從____________水平揭示了學習、記憶的一種可能機制,為后續(xù)研究提供了理論基礎。
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