某校的研究性學習小組開展了”探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究,以確定洋蔥根尖取材的最佳時間。細胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一,分裂指數(shù)=觀察視野中分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù)×100%。實驗操作步驟如下:
第一步:取多個已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖(根長約為5 cm)作為實驗材料。
第二步:在某一天的8~18點時間段內(nèi)每隔1小時,取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片。
制作臨時裝片的方法如下:
①解離:剪取洋蔥根尖2~3mm,立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液(體積比為1∶1)的玻璃皿中,在室溫下解離15 min。
②染色:把根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。
③漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。
④制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片。
第三步:觀察、計數(shù)并將結(jié)果記錄在表格中。
請回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是 。
(2)請改正臨時裝片制作步驟中的3處錯誤_______________。
(3)每次應利用顯微鏡觀察計數(shù)3個裝片適宜視野中的__________,并計算細胞分裂指數(shù)。請幫助他們設計一個表格(請在答題卷上畫出表格),用于觀察項目的記錄和結(jié)果的統(tǒng)計。
(4)該研究小組的同學最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿缦碌那圖,根據(jù)曲線圖,可以得出的結(jié)論是______________。
科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示細胞間的三種信息交流方式,請據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì),隨① 到達全身,與靶細胞表面的② 結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的 ,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,請舉一個例子: 。圖中的③表示 。
(3)圖C表示相鄰兩高等植物細胞之間形成④ 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,占細胞干重最多的是
A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食,為探究蚯蚓對森林落葉的作用,研究者做了如下實驗。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于 ,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進了_____________。
(2)研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理,于6~9月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。
不同處理 | 蒙古櫟 | 楊 | 紅松 | 白樺 |
未分解葉 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解葉 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))
據(jù)表分析,蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯_________(低于/高于)未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對__________最為喜好。由此說明______________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省凱里市高三上學期第四次模擬10月生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學研究所選擇的技術(方法),錯誤的是
A.利用紙層析法提取葉綠體中的色素
B.利用r射線誘變育種
C.卡爾文循環(huán)的發(fā)現(xiàn)利用了同位素標記法
D.利用生長素處理獲得無籽果實
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省中山市一中高三上學期第一次統(tǒng)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某二倍體植物細胞有絲分裂過程中,染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線,下列說法正確的是:
A.核DNA的復制發(fā)生在AB段
B.與核DNA復制相關酶的合成只發(fā)生在BC段
C.染色體數(shù)目和染色單體的加倍發(fā)生在DE段
D.EF段的染色體數(shù)是CD段的兩倍
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省中山市一中高三上學期第一次統(tǒng)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是:
A. 葡萄糖進出小腸上皮細胞都是主動運輸
B. Na+從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸
C. 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨
D. Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省三明市高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。圖中的甲、乙、丙、丁是4種不同類型的細胞,其中丁細胞含有光合色素。請分析回答:
(1)上圖中,圖 是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,幽門螺桿菌可產(chǎn)生脲酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的 (酶)可直接破壞胃黏膜的完整性,進而破壞人體的第一道防線。
(2)上圖所示細胞中一定能進行光合作用的是 (填代號)。
(3)與乙細胞相比,甲細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是 。
(4)圖甲所示細胞是否是理想的鑒定還原糖的實驗材料? 為什么?
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省三明市高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于核酸的敘述,正確的是
A. DNA和RNA 中的堿基種類各不相同
B. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA
C. 擬核中的DNA沒有游離的磷酸基團
D. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核細胞以RNA為遺傳物質(zhì)
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