【題目】在細(xì)胞生命活動(dòng)中，不可能發(fā)生的過(guò)程是

A. 唾液腺細(xì)胞胞吐唾液淀粉酶

B. 細(xì)菌細(xì)胞吸收氨基酸

C. 衰老或受損的細(xì)胞器融入溶酶體中

D. O2通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入線粒體

【答案】D

【解析】唾液淀粉酶屬于蛋白質(zhì)，大分子物質(zhì)從唾液腺細(xì)胞出來(lái)通過(guò)胞吐作用，A正確；細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，細(xì)菌細(xì)胞可以選擇吸收氨基酸，B正確；衰老或受損的細(xì)胞器融入溶酶體中，被溶酶體的水解酶消化，C正確；O2屬于非極性小分子物質(zhì)，可以直接通過(guò)磷脂雙分子層，即通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入線粒體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項(xiàng)技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能

A. 保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能 B. 信息交流功能

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出功能 D. 保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的下丘腦存在著與食欲有關(guān)的中樞．其中，攝食中樞決定發(fā)動(dòng)攝食活動(dòng)，飽中樞決定停止進(jìn)食活動(dòng)．瘦素是一種蛋白質(zhì)類的激素，會(huì)對(duì)下丘腦的特定神經(jīng)元起作用，調(diào)節(jié)食欲，相關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程見(jiàn)圖1，其中甲～丁表示神經(jīng)元，X～Z表示信號(hào)分子．瘦素能引起甲興奮并分泌X，但抑制丙的興奮并使Y，Z分泌量減少．
缺氧一段時(shí)間后，下丘腦神經(jīng)元的功能受損，影響其興奮性，靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一．為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)神經(jīng)元興奮性的影響，研究人員將神經(jīng)元置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中，定時(shí)測(cè)定，結(jié)果如圖2，3所示．

（1）除食欲中樞外，下丘腦中的調(diào)節(jié)中樞還有（答出2個(gè)即可）
（2）正常情況下，人進(jìn)食后，瘦素釋放量增加，導(dǎo)致飽中樞興奮，此時(shí)X與Y的比值（增大/不變/減小）；同時(shí)，食欲降低的另一個(gè)原因是 ， 導(dǎo)致攝食中樞興奮性下降．
（3）大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平較高，但無(wú)飽感且食欲旺盛，據(jù)圖1推測(cè)，其可能原因是（ ）
A.甲分泌X的功能減弱
B.乙細(xì)胞膜上Y的受體缺失
C.丙細(xì)胞膜上的瘦素受體缺失
D.與丁結(jié)合的Z分解速度減慢
（4）當(dāng)“攝食中樞”的興奮性增加時(shí)，減少下丘腦細(xì)胞分泌相關(guān)激素，此變化通過(guò)垂體，將減弱和兩種靶腺的活動(dòng)，從而影響動(dòng)物體內(nèi)的能量消耗．
（5）圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的側(cè)為參照，并將該側(cè)電位水平定義為0mV．下面四種測(cè)量方式，能測(cè)出靜息電位數(shù)值的是 ．

（6）給予對(duì)照組神經(jīng)元30pA強(qiáng)度的電刺激，則神經(jīng)纖維膜外電位變化是 ， 然后缺氧處理20min，給予相同強(qiáng)度的電刺激，（能/不能）測(cè)到神經(jīng)沖動(dòng)．
（7）據(jù)圖2和3分析，下列相關(guān)敘述合理的是（ ）
A.當(dāng)靜息電位由﹣60mV變?yōu)椹?5mV時(shí)，神經(jīng)元更易于興奮
B.缺氧20min，神經(jīng)元不容易興奮，從而節(jié)省了能量
C.缺氧大于25min后，神經(jīng)元易于興奮，說(shuō)明缺氧不損傷神經(jīng)元
D.缺氧一段時(shí)間后影響細(xì)胞的離子主動(dòng)運(yùn)輸，導(dǎo)致膜電位異常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱夏季中午導(dǎo)致農(nóng)作物的光合作用速率下降的主要原因是

A. 植物根吸收不到水分 B. 土壤肥力下降

C. 光照過(guò)強(qiáng)造成色素分解 D. 氣溫過(guò)高導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉，吸收的CO2減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液檢查是診斷相關(guān)疾病的重要依據(jù)，其中尿糖試紙檢測(cè)的原理如下圖所示．這種試紙與尿液相遇時(shí)，會(huì)因尿液中葡萄糖含量的多少由少到多依次呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕色或深棕色．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.步驟③原子氧可以將某種無(wú)色化合物氧化成有色化合物
B.據(jù)圖可知，尿液中葡萄糖濃度越高，過(guò)程②生成在原子氧越多
C.將上述兩種酶固定在試紙上，就可檢測(cè)尿糖
D.過(guò)程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含有較多的葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是（ ）

A.含有核酸的細(xì)胞器有a、b、e、f
B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C.在a內(nèi)能進(jìn)行有機(jī)物的合成，在b內(nèi)能進(jìn)行有機(jī)物的分解
D.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)蛋白質(zhì)分子中含有兩條肽鏈，共由266個(gè)氨基酸組成，則這個(gè)蛋白質(zhì)分子至少含有氨基和羧基的數(shù)目分別是

A. 264和266 B. 265和264

C. 264和3 D. 2和2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A．線粒體和葉綠體 B．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．中心體和高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某家系中有甲遺傳�。ɑ�?yàn)锽，b）和乙遺傳�。ɑ�?yàn)門，t）患者，系譜圖如圖1所示，已知其中Ⅱ6不攜帶乙病的致病基因．

若檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Ⅱ4攜帶致病基因，致病基因是由正�；蛐蛄兄幸粋�(gè)堿基對(duì)的替換而形成的．圖2顯示的是B和b基因區(qū)域中某限制酶的酶切位點(diǎn)．分別提取家系中Ⅱ3 ， Ⅱ4和Ⅲ9的DNA，經(jīng)過(guò)酶切、電泳等步驟，再用特異性單鏈核酸片段做分子雜交，結(jié)果見(jiàn)圖3．另已知一個(gè)處于平衡狀態(tài)的群體中b基因的頻率為q．

（1）甲病的遺傳方式為遺傳病，乙病的遺傳方式為遺傳�。�
（2）I1的基因型為 ． Ⅲ11的基因型為 ．
（3）若檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Ⅱ4不攜帶甲致病基因，則Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)孩子，只患一種病的概率是 ． 若Ⅲ9和Ⅲ12婚配，生一個(gè)患病男孩的概率是 ．
（4）Ⅲ10的基因型是 ．
（5）據(jù)圖2和圖3可判斷單鏈核酸與B基因結(jié)合的位置位于 ．
（6）如果Ⅲ10與一正常男性隨機(jī)婚配，他們第一個(gè)孩子患病的概率為 ．
（7）Ⅲ10與一正常男性婚配，若第一個(gè)孩子是患者，則他們第二個(gè)孩子正常的概率為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案