〔生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題〕生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面，比如：

（1）目前臨床用的胰島素生效較慢，科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個(gè)氨基酸調(diào)換順序，成功獲得了速效胰島素。生產(chǎn)速效胰島素，需要對________________（胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島）進(jìn)行定向改造。

（2）科學(xué)家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，制作出了早早孕試紙。要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，需要先將______________________注射到小鼠體內(nèi)，培養(yǎng)一段時(shí)間之后，將從小鼠脾臟中提取出的________和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，獲得雜交瘤細(xì)胞。

（3）許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù)，在體外受精前，要對采集到的精子進(jìn)行________處理，才能與卵子受精。受精后形成的受精卵要移入________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間再移植到母親體內(nèi)，早期胚胎發(fā)育到________階段的某一時(shí)刻，會(huì)沖破透明帶，稱之為“孵化”。

（4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)________經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一。在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹，保護(hù)環(huán)境。另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題，其主要體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是____________________（只填一個(gè)）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①~④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A、內(nèi)環(huán)境是指①②④構(gòu)成的細(xì)胞外液環(huán)境

B、①可以運(yùn)輸激素、氣體和代謝廢物等、

C、②處液體增多會(huì)造成組織水腫

D、②處氧氣濃度高于①處

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三生物11月30日同步生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合圖表分析，下列有關(guān)說法正確的是

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶（可促進(jìn)DNA螺旋化）的活性

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A．①〜⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

B．青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制

C．結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三生物11月30日同步生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員模擬赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；

②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌；

③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；

④用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌。

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)，保溫一段時(shí)間后離心，檢測到放射性的主要部分

A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液

B．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物

C．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液

D．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液

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科目：高中生物 來源：2017屆山東東營勝利一中高三上學(xué)期模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是

A．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式

B．用健那綠染液對解離后的細(xì)胞染色可觀察其線粒體分布

C．濾紙條上色素帶的寬窄可反映葉綠體中各色素含量的多少

D．以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識(shí)后，繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個(gè)同種盆栽植株，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請分析并回答問題：

（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過程是 （填數(shù)字序號(hào)），圖中表示有氧呼吸過程的序號(hào)有 。

（2）據(jù)表格所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，組別為 構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)組合，可用于探究溫度對光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)需控制的主要無關(guān)變量是 。

（3）表格中序號(hào)B、D、F、H組在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。

（4）在上表相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，最有利于該植物進(jìn)行光合作用的溫度為 ℃。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 題型：綜合題

下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是 。

（2）B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是_______，其作用是_________。下面表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是_____，呈現(xiàn)為______色。

（3）C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是____________，用 正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是________。

（4）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察根尖 區(qū)細(xì)胞；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)開______________（用字母表示），圖中D時(shí)期染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNA數(shù)的比例為 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A．不同物種的細(xì)胞中①②和③的種類都存在差異

B．不同膜結(jié)構(gòu)的②排列方式相同

C．b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D．如圖示為小腸上皮細(xì)胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)水解時(shí)，水中的氫的去向是

A．參與形成肽鍵

B．參與形成氨基

C．參與形成羧基

D．參與形成氨基和羧基

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