一位鳥類學(xué)家正在研究某一種鳥的季節(jié)性遷徙行為；一位果樹專家正在研究某種果樹的豐產(chǎn)措施．他們研究的對(duì)象分別屬于（　�。�
A、種群、群落
B、群落、生態(tài)系統(tǒng)
C、物種、種群
D、種群、生態(tài)系統(tǒng)
考點(diǎn)：種群的特征,生態(tài)系統(tǒng)的概念
專題：
分析：在生態(tài)學(xué)上，是在一定空間范圍內(nèi)同時(shí)生活著的同種生物的全部個(gè)體稱為種群．生態(tài)系統(tǒng)指生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體．
解答： 解：種群是指一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的一種生物的總和，生物學(xué)家研究的是某一種鳥的季節(jié)性遷徙行為，因此他的研究對(duì)象屬于種群．研究某種果樹的豐產(chǎn)措施還需要考慮光照、水、土壤等無機(jī)環(huán)境，因此研究對(duì)象屬于生態(tài)系統(tǒng)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群與生態(tài)系統(tǒng)，解題關(guān)鍵是對(duì)概念的掌握和理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示處于分裂過程某階段的一個(gè)雌性動(dòng)物細(xì)胞，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該細(xì)胞處于
 
期．
（2）細(xì)胞中有染色體
 
條，分別是
 
．
（3）細(xì)胞中有
 
對(duì)同源染色體，它們是
 
，有
 
個(gè)四分體．
（4）細(xì)胞中有
 
條染色單體，它們是
 
．
（5）該細(xì)胞的名稱是
 
，最終產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞個(gè)數(shù)為
 
個(gè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①②③依次為血液、組織液和細(xì)胞內(nèi)液
B、②中可能含有乙酰膽堿等興奮型神經(jīng)遞質(zhì)
C、①與②④相比，其含有較多的蛋白質(zhì)
D、正常情況下，①中不存在蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，不正確的是（　�。�
A、線粒體和葉綠體具有結(jié)構(gòu)和功能相同的雙層膜
B、含葉綠體的細(xì)胞在光下和黑暗中均能合成ATP
C、動(dòng)物細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP主要來自線粒體
D、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的（　　）
A、從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子
B、e基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等
C、形成配子時(shí)基因A、a與B、b間自由組合
D、只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體時(shí)，該個(gè)體能形成四種配子，并且配子數(shù)量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（　�。�
①藍(lán)藻可以屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次
②一個(gè)冬瓜是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的個(gè)體層次
③一個(gè)變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次，也可以說是個(gè)體生命層次
④各層次的生命系統(tǒng)層層相依，又具有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能
⑤生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
⑥病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)．
A、②⑥B、②⑤⑥C、③⑥D、①⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體產(chǎn)生的糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑，下圖所代表的免疫細(xì)胞可直接接受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)．下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A、圖中激素所作用的受體可能是甲狀腺激素受體或促性腺激素受體
B、圖中的信號(hào)分子作用可能引發(fā)如圖所示的電位變化
C、如圖中所示的載體蛋白異常，將影響氨基酸的運(yùn)輸
D、糖皮質(zhì)激素可用于治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡、移植器官的排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A、觀察DNA和RNA的分布時(shí)在低倍鏡下選擇顏色比較深的區(qū)域觀察
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
C、脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去多余的染料
D、若用蛋清作為實(shí)驗(yàn)材料鑒定蛋白質(zhì)，需要將其稀釋

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某地的人口出生率和死亡率的變化曲線．下列敘述不正確的是（　�。�
A、推測(cè)其年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)為增長型
B、其年齡結(jié)構(gòu)較接近穩(wěn)定型
C、該區(qū)的人口迅速膨脹
D、該區(qū)的未成年人口比重較高

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