分析 1、根據(jù)題意分析可知,D_XA_為完全正常,可以分辨三種顏色;ddXa_為全色盲;D_Xa_為紅綠色盲;ddXA_為藍色盲.
2、血友病、紅綠色盲都是伴X隱性遺傳病,兩者之間連鎖,圖中Ⅱ-3正常女性的兒子有的只患色盲、有的只患紅綠色盲、有的兩病兼患、有的完全正常,則其基因型可能是XHAXha、XHaXhA,而且在減數(shù)分裂形成卵細胞時兩條X染色體一定發(fā)生了交叉互換,產(chǎn)生了XHA、Xha、XhA、XHa四種配子.
解答 解:(1)一定波長的光線照射到視網(wǎng)膜時,這三種感光細胞分別產(chǎn)生不同程度的興奮,興奮的膜電位表現(xiàn)是內(nèi)正外負,所以不同波長的光作為刺激,能引起感光細胞膜電位變化(即由內(nèi)負外正→內(nèi)正外負),產(chǎn)生興奮.
(2)D,d基因在7號染色體上和A,a基因在X染色體上,所以D,d基因和A,a基因是位于非同源染色體上的非等位基因,符合自由組合定律,當夫婦雙方的基因型為DdXAXa和DdXAY,生全色盲孩子的基因型是ddXaY$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$.
(3)H和A基因都在X染色體上,由家族系譜圖可知Ⅲ5基因型為XhaY,Ⅲ6基因型為XhAY,Ⅲ7基因型為XHaY,Ⅲ8基因型為XHAY,而Ⅱ3是表現(xiàn)正常女性,可推測出Ⅱ3的基因型為XhAXHa,她的四個兒子的基因型可知,II代3號個體在形成生殖細胞時,兩條X染色體一定發(fā)生了交叉互換.若2號只為血友病B患者,則3號的基因型是XhAXHa,若3號再生一個男孩,只患一種病包括(只患色盲和只患血友。┛赡苄詾$\frac{1}{4}+\frac{1}{4}=\frac{1}{2}$,兩病兩病兼患(考慮交叉互換)的可能性為$\frac{1}{4}$,所以只患一種病的可能性$\frac{1}{2}$大于兩病兩病兼患(考慮交叉互換)的可能性$\frac{1}{4}$,
(4)基因工程的步驟分別是:獲取目的基因(凝血因子Ⅸ的基因)、將目的基因(凝血因子Ⅸ的基因)與運載體結(jié)合、將目的基因(凝血因子Ⅸ的基因)導入受體細胞,目的基因的檢測與鑒定.
故答案為:
(1)信號(或刺激) (膜)電位
(2)自由組合 $\frac{1}{16}$
(3)兩條X(答X也行) 交叉互換 XHaXhA 大(不要求位置,兩個基因上下或左右放置均可)
(4)凝血因子Ⅸ的基因
點評 本題考查的是人類色盲的伴性遺傳,意在考查學生運用所學伴性遺傳的遺傳規(guī)律知識來綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年新疆烏蘇市高二第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如圖處理后,在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是( )
A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色
D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ-1的基因型為XaBXab或XaBXaB | |
B. | Ⅱ-3的基因型一定為XAbXaB | |
C. | Ⅳ-1的致病基因不能確定來自于Ⅰ中的1和2 | |
D. | Ⅱ-1的基因型為XABXaB,與Ⅱ-2生一個女孩患病的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YYRR yyrr | B. | YyRr yyrr | C. | YyRR yyrr | D. | YYRr yyrr |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
P | F1 | |
組合一 | 灰羽×灰羽 | 雌雄個體全部為灰羽 |
組合二 | 彩羽×灰羽 | ? |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 褐色短毛 | B. | 褐色長毛 | C. | 黑色短毛 | D. | 黑色長毛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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