下列實驗中必須使用活細胞做實驗材料的是（　�。�
A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B、制備細胞膜
C、生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定
D、線粒體觀察
考點：觀察線粒體和葉綠體,檢測蛋白質(zhì)的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,細胞膜的制備方法
專題：
分析：閱讀題干本題是考查部分生物實驗的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗?zāi)康�，根�?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．
解答： 解：A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，由于使用鹽酸，使細胞失去活性，A錯誤；
B、哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器，放在清水中發(fā)生滲透作用，細胞破裂，再離心制備細胞膜，B錯誤；
C、生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定時，一般蛋白質(zhì)的提取液，C錯誤；
D、線粒體觀察用的是活體染色劑健那綠對細胞進行染色，沒有影響細胞的活性，D正確．
故選：D．
點評：本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的，稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播．下列敘述正確的是（　�。�
A、青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系
B、水稻和青蛙是競爭關(guān)系
C、病毒V與青蛙是寄生關(guān)系
D、水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島細胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡．
（1）支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島A細胞的分泌，卻抑制胰島B細胞的分泌，原因是
 
．
（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰島血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加
 
，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度．為使實驗結(jié)果更明顯，實驗過程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度
 
（填“稍高”或“稍低”）的水平．
（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度，結(jié)果如表，請在答題卡指定位置的坐標圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖．
 

時間/min0306090120150
血糖濃度/mg?mL-10.751.251.100.900.750.75
（4）胰島B細胞含有與某病毒相似的
 
，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時可破壞胰島B細胞，引起I型糖尿病，該病可通過注射胰島素治療．用基因工程技術(shù)生產(chǎn)的胰島素的主要步驟：獲取胰島素A、B鏈基因，構(gòu)建
 
，將其導(dǎo)入
 
的大腸桿菌，篩選可穩(wěn)定表達的菌株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有磨漿機、燒杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、紗布、蘋果、試管、質(zhì)量分數(shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水、一定濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液，下表是某小組利用上述材料進行的有關(guān)實驗：（“/”表示不加）
操作順序 項目 燒杯
甲 乙 丙 丁
1 在燒杯中加入蘋果泥 20mL 20mL 20mL 20mL
2 ① 2mL / 2mL 2mL
3 加入不同的液體 2mL蒸餾水 4mL蒸餾水 2mL鹽酸 2mL氫氧化鈉
4 水浴恒溫，玻璃棒攪拌 15分鐘 15分鐘 15分鐘 15分鐘
請回答下列問題：
（1）磨漿機的作用是
 
．
（2）若要驗證果膠酶的作用，應(yīng)把
 
兩個燒杯同時取出并
 
，觀察并比較
 
．預(yù)期的實驗現(xiàn)象與結(jié)果是：
 
．
（3）比較燒杯甲、丙、丁可知：
 
能影響酶的活性．
（4）表中①處的內(nèi)容是
 
．
（5）請你設(shè)計一張表格，用來記錄利用上述材料“探究果膠酶最適用量”的實驗結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是幾類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）Ⅳ屬于
 
細胞．判斷依據(jù)是
 
．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，
 
與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在
 
．
（3）將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細胞將會發(fā)生
 
現(xiàn)象，與該過程有關(guān)的細胞器有
 
（填序號），以上細胞中共有的細胞器是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)豌豆植株的遺傳，正確的是（　　）
A、由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種
B、控制豌豆細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA
C、一個標記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制兩次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3：1
D、已知豌豆體細胞2n=14，進行“豌豆基因組測序”要測定其8條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型，設(shè)計了如圖實驗裝置（不考慮外界環(huán)境條件的影響），酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖．以下說法錯誤的是（　�。�
A、甲裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了有氧呼吸速率
B、乙裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了無氧呼吸速率
C、若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位，則兩個裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位
D、若甲乙裝置液滴均不移動，則表明酵母菌無生命力

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體器官的移植不易成活，根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)分析，移植器官的組織細胞相當于（　�。�
A、淋巴細胞B、疫苗
C、抗體D、抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器是（　�。�
A、線粒體和中心體
B、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體和中心體
D、核糖體和液泡

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