麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)，下列相關(guān)敘述正確的是

A．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原可被免疫細(xì)胞識(shí)別

B．初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

C．再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子

D．入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．標(biāo)志重捕法調(diào)查杜鵑的種群密度時(shí)標(biāo)記物脫落導(dǎo)致數(shù)據(jù)比實(shí)際偏大
B．用細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)只計(jì)數(shù)方格內(nèi)的菌體
C．樣方法調(diào)查狗尾草的種群密度時(shí)要做到隨機(jī)取樣
D．許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)活動(dòng)能力且身體微小，適用于取樣器取樣法采集

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體內(nèi)有一對(duì)遺傳因子，的植物產(chǎn)生的雌雄配子間的數(shù)量是

A．雌雄配子數(shù)目相等

B．雌雄配子數(shù)目之比為3:1

C．雌雄配子數(shù)目之比為1:1

D．雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雎配子數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述中，正確的是

A．增長(zhǎng)型種群的種群數(shù)量在近期內(nèi)一定能不斷增加

B．在環(huán)境條件沒(méi)有劇烈變化時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)呈現(xiàn)S型

C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用性引誘劑可以直接明顯降低種群數(shù)量

D．種群數(shù)量與該種群個(gè)體大小有關(guān)，而與種群所處的環(huán)境條件無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,植物激素起了關(guān)鍵作用，以下說(shuō)法正確的是

A．單側(cè)光引起的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸使植物彎向光源生長(zhǎng)

B．赤霉素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)植株增高

C．細(xì)胞分裂素抑制細(xì)胞分裂從而促進(jìn)果實(shí)脫落

D．多種植物激素的協(xié)調(diào)作用控制著植物的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)所作的歸納，其中錯(cuò)誤的是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

某種局部麻醉藥作用于突觸后膜的機(jī)理如下圖所示。該麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析錯(cuò)誤的是

A．Na+通道由蛋白質(zhì)分子組成

B．局部麻醉藥能否通過(guò)細(xì)胞膜與藥物濃度無(wú)關(guān)

C．局部麻醉藥的作用效果是抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

D．局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+ 通道，促進(jìn)Na+內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下周考14理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻均以植物種子為食，嚙齒動(dòng)物喜食大粒植物的種子，螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977年間連續(xù)研究?jī)煞N動(dòng)物的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果，不合理的是 （ ）

A．嚙齒動(dòng)物和螞蟻間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．大粒植物與小粒植物間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．嚙齒動(dòng)物可通過(guò)植物間競(jìng)爭(zhēng)影響螞蟻種群數(shù)量

D．移除嚙齒動(dòng)物后螞蟻種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶的黃色繭（Y）對(duì)白色繭（y）為顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對(duì)黃色出現(xiàn)的基因（i）為顯性，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)用雜合白繭（YyIi）相互交配，后代中的白繭與黃繭的分離比為

A．3:1 B．13:3 C．1:1 D．15:1

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