【題目】有人研究某棄耕多年荒地中的一條食物鏈：植物→田鼠→鼬。據(jù)測(cè)定，植物大約能把1%的日光能轉(zhuǎn)化為凈同化量，田鼠大約能吃掉2%的植物，而鼬能捕殺大約31%的田鼠。植物、田鼠、鼬呼吸消耗量占各自總同化量的比例分別是15%、68%、93%．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.該生態(tài)系統(tǒng)的植物光能利用率為1%

B.由植物到田鼠的能量傳遞效率為2%

C.該群落植物的優(yōu)勢(shì)種是一年生草本植物

D.田鼠總同化量的32%用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

【答案】D

【解析】

某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量=同化量+糞便量，其中同化量中有一部分用于其生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)，另一部分呼吸作用中以熱能的形式散失。

A、根據(jù)題干分析，“植物大約能把1%的日光能轉(zhuǎn)化為凈同化量”，而植物光能利用率=凈同化量+呼吸作用量，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)題干分析，“田鼠大約能吃掉2%的植物”，攝入量=同化量+糞便量，而能量傳遞效率以同化量計(jì)算，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)題干分析，“棄耕多年荒地”上的優(yōu)勢(shì)種是多年生草本植物，C錯(cuò)誤；

D、田鼠呼吸消耗量占總同化量的比例分別是68%，則田鼠總同化量的32%用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)健康人從35℃的環(huán)境進(jìn)入﹣2℃的環(huán)境，其相應(yīng)生理現(xiàn)象變化的描述，正確的是（　�。�

①在﹣2℃環(huán)境中的產(chǎn)熱量大于35℃環(huán)境中的產(chǎn)熱量。

②在﹣2℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱量低于散熱量。

③在﹣2℃的環(huán)境中，人體內(nèi)的腎上腺素比在35℃的環(huán)境中多。

④在﹣2℃的環(huán)境中，體內(nèi)的抗利尿激素比在35℃的環(huán)境中多。

A.①③B.②④C.①②③D.②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個(gè)種群。南北岸的松鼠經(jīng)過(guò)大約一萬(wàn)年的演變，在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異。下列說(shuō)法不符合“以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”觀點(diǎn)的是

A. 兩岸食物和棲息條件的不同，導(dǎo)致兩個(gè)種群基因突變的方向不同

B. 突變和基因重組，為松鼠形態(tài)和體色的進(jìn)化提供原材料

C. 兩個(gè)種群形態(tài)和體色的差異，是種群基因頻率定向改變的結(jié)果

D. 河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，導(dǎo)致基因庫(kù)差異加大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子的顏色由兩對(duì)等位基因（A、a與B、b）共同控制，且顯性基因A、B同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為有色種子，其他情況都為無(wú)色種子�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出玉米種群中雜合無(wú)色種子植株的基因型：______________________。

（2）現(xiàn)有基因型為AaBb的有色種子植株和各種基因型的無(wú)色種子植株可供實(shí)驗(yàn)選用。請(qǐng)以這些植株為材料，設(shè)計(jì)一個(gè)操作簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)來(lái)確定A、a與B、b在染色體上的具體位置關(guān)系。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】固定化單寧酶應(yīng)用于茶飲料加工，可消除其中的苦澀味。下列有關(guān)敘述正確的是

A.在單寧酶純化時(shí)可采用透析法去除雜蛋白

B.固定化單寧酶可以回收，但不能再利用或連續(xù)使用

C.溫度、pH和重金屬離子都可能影響固定化單寧酶活性

D.酶的高效性決定固定化單寧酶不會(huì)降解茶飲料中的有益成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠眼睛大小正常為野生型。現(xiàn)有兩個(gè)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的隱性突變純合的小鼠品系，兩個(gè)突變都能導(dǎo)致小鼠的眼睛變小，其中一個(gè)突變品系稱為littleeye（品系1），另一個(gè)稱為tinyeye（品系2）。這兩個(gè)突變品系的出現(xiàn)可能來(lái)自同一基因的突變（如A突變?yōu)?/span>a1、a2）。也可能來(lái)自不同基因的突變（如A突變?yōu)?/span>a，B突變?yōu)?/span>b）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）若這兩個(gè)突變是同一基因發(fā)生的突變，說(shuō)明基因突變具有______的特點(diǎn)。

（2）若要證明這兩個(gè)突變是由同一個(gè)基因還是不同的基因突變所致，可以選用作為親本的品系為______進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。若由同一基因突變所致，則親本的基因型為______；若由兩個(gè)不同基因獨(dú)立突變所致，則后代的表現(xiàn)型為______。

（3）實(shí)驗(yàn)小鼠的另一突變品系發(fā)生了X染色體隱性突變，該突變?cè)谛坌詡�(gè)體中的發(fā)病率是1%，則該突變基因的基因頻率為______，基因頻率是指______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是

A.染色體變異發(fā)生在真核生物細(xì)胞增殖過(guò)程中

B.基因突變是不定向的，其結(jié)果有可能產(chǎn)生非等位基因

C.基因重組僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D.染色體的交叉互換和易位均可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察加以區(qū)分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感病毒為單鏈RNA病毒，有多種亞型�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）當(dāng)人體感染流感病毒時(shí)，病毒產(chǎn)生的毒素可以改變________中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能，使______________________(填兩種激素)的分泌量增加，人體代謝加快，體溫升高。

（2）適度發(fā)燒是人體對(duì)病毒入侵產(chǎn)生的一種正常防御反應(yīng)，有利于提高人體免疫功能。發(fā)燒病人在體溫逐漸恢復(fù)正常的過(guò)程中，依靠___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，最終實(shí)現(xiàn)______________的動(dòng)態(tài)平衡。

（3）流感病毒能否通過(guò)接種疫苗來(lái)長(zhǎng)期有效預(yù)防?_____。理由是___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）在寒冷環(huán)境中，人體會(huì)產(chǎn)生皮膚毛細(xì)血管收縮、骨骼肌戰(zhàn)栗等生理反應(yīng)以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，該過(guò)程主要依賴_______________（填“神經(jīng)系統(tǒng)”或“內(nèi)分泌系統(tǒng)”）的調(diào)節(jié)，皮膚毛細(xì)血管和骨骼肌屬于其作用途徑中的______________。此時(shí)甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加，使各組織細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加，這屬于_____________調(diào)節(jié)，這些組織細(xì)胞就是甲狀腺激素的_____________。

（2）當(dāng)人體大量出汗導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓改變時(shí)，滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮會(huì)通過(guò)傳入神經(jīng)傳至______________，產(chǎn)生渴覺(jué)。參與水平衡調(diào)節(jié)的信息分子有____________________（答出兩個(gè)即可）。

（3）人體體溫調(diào)節(jié)中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞均位于______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案