鳳仙花的紫紅色花瓣，能擠出紫紅色的汁液．它主要來自細(xì)胞中的（　�。�
A、葉綠體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、液泡D、細(xì)胞溶膠
考點：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：1、液泡：在幼小的植物細(xì)胞內(nèi)，液泡小而分散，在成熟植物細(xì)胞內(nèi)，只有一個大的中央液泡，可占細(xì)胞體積的90%以下，液泡內(nèi)充滿了細(xì)胞液，細(xì)胞液的主要成分是水，此外還溶解著多種物質(zhì)，如糖、有機(jī)酸、蛋白質(zhì)等，有的液泡還含有色素，使細(xì)胞顯現(xiàn)不同的顏色．液泡的功能主要是滲透調(diào)節(jié)、儲藏、消化三方面．
2、葉綠體：細(xì)胞質(zhì)中一些綠色小顆粒，是植物進(jìn)行光合作用的場所．葉綠體含有葉綠素，故含葉綠體的細(xì)胞大多呈綠色，一些果實在成熟過程中，葉綠體可轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩w，使果實呈現(xiàn)各種顏色．
解答： 解：A、葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，但正常情況下葉綠素的含量大于類胡蘿卜素，使得葉綠體的細(xì)胞大多呈現(xiàn)綠色，A錯誤；
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜折疊體，是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ�，不含有色素，B錯誤；
C、液泡中含有多種色素，使細(xì)胞顯現(xiàn)不同的顏色，C正確；
D、細(xì)胞溶膠中含有多種有機(jī)物，但不含有色素，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查含有色素的細(xì)胞器，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，一句詩詞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，詩人用一“碧”一“紅”顯現(xiàn)出葉綠體和液泡的含有色素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較中，正確的是（　�。�
A、原核細(xì)胞只有一個DNA分子，真核細(xì)胞有多個DNA分子
B、原核細(xì)胞的DNA分子為單鏈，真核細(xì)胞的DNA分子為雙鏈
C、原核細(xì)胞中與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)較少，不形成真核細(xì)胞那樣的染色體
D、原核細(xì)胞的遺傳信息部分儲存在RNA中，真核細(xì)胞的遺傳信息全部儲存在DNA中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）B液為
 
，C液為
 
，D液為
 
．三者共同構(gòu)成的胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為
 
．
（2）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是
 
．
（3）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰消化酶和胰島素，其中
 
可進(jìn)入血液，參與體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中
 
濃度升高，導(dǎo)致
 
病 的發(fā)生．
（4）在正常情況下，毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是
 
和
 
；胰腺細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是
 
．
（5）胰腺細(xì)胞與人體外界環(huán)境之間是通過
 
與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一多肽結(jié)構(gòu)，如圖所示：

（1）該化合物由
 
種氨基酸組成，該化合物稱為
 
肽；
（2）蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)是極其多樣的，原因是組成各種蛋白質(zhì)分子的氨基酸
 
，同時由肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖為某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：
（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是
 
．
（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號）．某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了
[
 
]
 
．
（3）假如A圖改為動物細(xì)胞模式圖，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
（填標(biāo)號），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是[
 
]
 
、18O在細(xì)胞中出現(xiàn)的部位依次為
 
（填圖中標(biāo)號）．
（5）B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為四種細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述正確的是（　�。�
A、Ⅰ與Ⅱ的主要區(qū)別在于有無葉綠體和液泡
B、Ⅱ、Ⅲ可能分別為團(tuán)藻、藍(lán)藻
C、屬于自養(yǎng)生物的有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D、Ⅳ正常體細(xì)胞中有2個中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（　�。�
①皮膚     ②胃黏膜     ③神經(jīng)元     ④一株蒲公英     ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物     ⑥噬菌體
⑦同一片草地上的所有山羊     ⑧一片果園     ⑨一個池塘的所有生物     ⑩一片草地的所有昆蟲．
A、⑤⑥③②④⑦⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、③②①④⑦⑩⑨⑧
D、⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中有的是氨基酸，有的不是，以下所有的氨基酸分子中，經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)可能是（　�。�
A、二肽B、三肽C、四肽D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某個體X，垂體功能發(fā)現(xiàn)正常，而腎上腺萎縮．另一個體Y，垂體和腎上腺都沒有發(fā)育好．若促腎上腺皮質(zhì)激素作為治療措施給藥與他們，在下列那一選項中，給藥會產(chǎn)生作用（　�。�
A、只有個體X
B、只有個體Y
C、個體X和Y兩者
D、個體X和Y都不產(chǎn)生作用

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