Question

下列A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是

 

．
（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是

 

（填標(biāo)號(hào)）．某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了
[

 

]

 

．
（3）假如A圖改為動(dòng)物細(xì)胞模式圖，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是

 

（填標(biāo)號(hào)），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是

 

．
（4）若用含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H₂¹⁸O，則H₂¹⁸O的生成部位是[

 

]

 

、¹⁸O在細(xì)胞中出現(xiàn)的部位依次為

 

（填圖中標(biāo)號(hào)）．
（5）B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可以說(shuō)明，生物膜具有

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),線(xiàn)粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,有氧呼吸的過(guò)程和意義

專(zhuān)題：

分析：分析圖1：圖1是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是線(xiàn)粒體、5是細(xì)胞核、6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、7是核糖體、8是高爾基體、9是液泡；
分析圖2：①為核膜；②為核糖體；③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；④為高爾基體；⑤細(xì)胞膜．

解答： 解：（1）A圖細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，屬于高等植物細(xì)胞，而藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的典型的細(xì)胞核．
（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是④線(xiàn)粒體（能將有機(jī)物中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中化學(xué)能）、⑤葉綠體（能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）．細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體，某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，則該毒素?fù)p傷了④線(xiàn)粒體．
（3）假如A圖改為動(dòng)物細(xì)胞模式圖，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是1、3、9應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是中心體．
（4）蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是②核糖體；分泌蛋白在核糖體上合成，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工，再進(jìn)入高爾基體深加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，因此該細(xì)胞中出現(xiàn)¹⁸O的部位依次為②③④⑤．
（5）B細(xì)胞在分泌物分泌前后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小、高爾基體基本不變、細(xì)胞膜面積增大，由此可以說(shuō)明，生物膜具有一定的流動(dòng)性．
故答案為：
（1）A細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有      
（2）④、⑤[4]線(xiàn)粒體
（3）1、3、9   中心體
（4）②核糖體     ②③④⑤
（5）一定的流動(dòng)性

點(diǎn)評(píng)：本題比較綜合，結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別、動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別等知識(shí)，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和理解能力，難度適中．