【題目】閱讀短文,回答有關(guān)問(wèn)題。

一個(gè)成熟的男子每次釋放的精子約為2億~3億個(gè),但到達(dá)卵細(xì)胞周圍的只剩下幾十至數(shù)百個(gè),而最終完成受精作用的只有一個(gè)精子。受精卵發(fā)育成新生兒要經(jīng)過(guò)十月懷胎,在母親懷孕和我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,任何的意外,都有可能會(huì)讓我們提早離開(kāi)這美好的世界。生命的神奇和來(lái)之不易,讓我們沒(méi)有理由不愛(ài)惜自己的生命。

請(qǐng)思考:

1)精細(xì)胞變形形成精子有何意義?_______________ 。

2)卵細(xì)胞體積較大有何意義?____________________

3)請(qǐng)從細(xì)胞膜的功能和特點(diǎn)考慮受精作用的細(xì)胞學(xué)原理是什么? ______________? 。

【答案】精細(xì)胞變形為蝌蚪狀的精子,使細(xì)胞核內(nèi)的染色體集中在頭部,細(xì)長(zhǎng)的尾部獲得運(yùn)動(dòng)能力,有利于受精。??? 卵細(xì)胞形成的過(guò)程中兩次細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,使卵原細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)更多地集中在卵細(xì)胞中,為受精卵提供營(yíng)養(yǎng),供早期胚胎發(fā)育所需。??? ①細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別功能,保證了只有同種生物的兩性生殖細(xì)胞才能融合。②細(xì)胞膜的流動(dòng)性,使兩性生殖細(xì)胞融合為一個(gè)受精卵。???

【解析】

減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)目減半的配子,通過(guò)受精作用合成合子,由合子發(fā)育成新個(gè)體,維持了親代與子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,從而保證了物種的穩(wěn)定;減數(shù)分裂可以產(chǎn)生多種類型的配子,通過(guò)受精作用將父母雙方的遺傳物質(zhì)混合,使子代具有親代雙方的優(yōu)良特性,有利于物種適應(yīng)生存環(huán)境。

1)精細(xì)胞變形為蝌蚪狀的精子,使細(xì)胞核內(nèi)的染色體集中在頭部,細(xì)長(zhǎng)的尾部(主要含細(xì)胞質(zhì),內(nèi)有線粒體)獲得運(yùn)動(dòng)能力,有利于受精。

2)卵細(xì)胞形成的過(guò)程中兩次細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,使卵原細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)更多地集中在卵細(xì)胞中,為受精卵提供營(yíng)養(yǎng),供早期胚胎發(fā)育所需。

3)①細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別功能,保證了只有同種生物的兩性生殖細(xì)胞才能融合。②細(xì)胞膜的流動(dòng)性,使兩性生殖細(xì)胞融合為一個(gè)受精卵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是

A.生物組織中的糖類都可用斐林試劑檢測(cè)(???

B.相同質(zhì)量的糖類徹底氧化分解釋放的能量比脂肪的多

C.淀粉和糖原的最終的水解產(chǎn)物都是葡萄糖

D.生物體內(nèi)的糖類都作為能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)及其識(shí)別序列和切割位點(diǎn),由此推斷以下說(shuō)法中,正確的是(???

制酶名稱

識(shí)別序列和切割位點(diǎn)

限制酶名稱

識(shí)別序列和切割位點(diǎn)

BamH

GGATCC

Kpn

GGTACC

EcoR

CAATTC

Sau3A

GATC

Hind

GTYRAC

Sma

CCCGGG

?

(注:Y=CT,R=AG
?

A.限制酶切割后不一定形成黏性末端

B.限制酶的切割位點(diǎn)在識(shí)別序列的內(nèi)部

C.不同限制酶切割后一定形成不同的黏性末端

D.一種限制酶一定只能識(shí)別一種核苷酸序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化。下列實(shí)驗(yàn)中溶液顏色變化的敘述正確的是(???

A.在新鮮的梨汁中加入斐林試劑,混勻后在加熱條件下由無(wú)色變成磚紅色

B.在厭氧發(fā)酵的果汁中加入酸性重鉻酸鉀溶液,混勻后由藍(lán)色變成灰綠色

C.DNA溶液中加入二苯胺試到,混勻后在沸水浴條件下逐漸變成藍(lán)色

D.在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑,混勻后逐漸變成紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述中,正確的是(???

A.生物進(jìn)化只是由基因突變引起的

B.發(fā)生變異的個(gè)體總是能適應(yīng)環(huán)境的

C.生物進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化相互影響

D.協(xié)同進(jìn)化總是通過(guò)物種間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(???

A.生長(zhǎng)素由垂體產(chǎn)生可以促進(jìn)人的生長(zhǎng)發(fā)育

B.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用

C.劇烈運(yùn)動(dòng)后通過(guò)大量排汗來(lái)維持滲透壓穩(wěn)定

D.饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()

?①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植物增高????????????

②乙烯和脫落酸協(xié)同調(diào)節(jié)了瓜熟蒂落的過(guò)程???????

?③溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸???????????

?④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長(zhǎng)的特性。?????????????

?⑤環(huán)境因子只能通過(guò)激素來(lái)影響植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)

A.一項(xiàng)?B.兩項(xiàng)?C.三項(xiàng)?D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來(lái)的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)建立生態(tài)農(nóng)業(yè)運(yùn)用的生態(tài)學(xué)基本原理是________________________________。秸稈直接燃燒污染環(huán)境,可以將秸稈作飼料喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料,沼渣用來(lái)肥田。沼渣肥田可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_______________功能。牲畜糞便中的能量屬于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量。

2)豆科植物與根瘤菌的種間關(guān)系為_______________。生態(tài)農(nóng)業(yè)往往選擇豆科植物和玉米、小麥等農(nóng)作物進(jìn)行輪作,主要目的是_____________________________________________

3)在生態(tài)農(nóng)業(yè)體系中,農(nóng)作物也會(huì)遭受有害動(dòng)物的破壞,常利用性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體,破壞種群正常的_____________,從而降低種群密度,這說(shuō)明______________?離不開(kāi)信息傳遞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是(???

A.組成脂質(zhì)的化學(xué)元素是CH、O

B.動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)有磷脂、膽固醇等

C.膽固醇、維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類物質(zhì)

D.分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖作用

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