17.如圖是某慢性進行性舞蹈病的家系圖.慢性進行性舞蹈病為常染色體顯性基因(A)控制的遺傳病,但并非出生后即表現(xiàn)患者癥狀,致病基因攜帶者在20歲時只有1%發(fā)病,40歲有38%發(fā)病,60歲有94%發(fā)。ㄒ阎-2、Ⅱ-2、Ⅲ-3不攜帶致病基因)
(1)該病致病基因的根本來源是基因突變.Ⅱ-1患病的最可能原因是親本Ⅰ-1攜帶致病基因(A)傳給了Ⅱ-1.
(2)Ⅲ-1的基因型是Aa或aa.若Ⅲ-1和不攜帶致病基因的男性婚配,生育了一個孩子,該孩子20歲時發(fā)病的概率小于(填“大于”、“等于”、“小于”)$\frac{1}{200}$.
(3)請寫出判斷Ⅲ-2基因型的推理過程:因為Ⅱ-2不攜帶致病基因(A),可判斷Ⅲ-2含a;因為Ⅲ-3不攜帶致病基因(A),又因為Ⅳ-1和Ⅳ-2為患者,可判斷Ⅲ-2含A.

分析 根據(jù)題意和遺傳系譜圖分析可知:慢性進行性舞蹈病為常染色體顯性基因(A)控制的遺傳病,遵循基因的分離定律.

解答 解:(1)慢性進行性舞蹈病為單基因遺傳病,該病致病基因的根本來源是基因突變.由于已知Ⅰ-2不攜帶致病基因,所以Ⅱ-1患病的最可能原因是親本Ⅰ-1攜帶致病基因(A)傳給了Ⅱ-1.
(2)由于Ⅱ-1的基因型為Aa,而Ⅱ-2不攜帶致病基因,為aa,所以Ⅲ-1的基因型是Aa或aa.若Ⅲ-1和不攜帶致病基因的男性(aa)婚配,生育了一個孩子,為Aa的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.又致病基因攜帶者在20歲時只有1%發(fā)病,所以該孩子20歲時發(fā)病的概率為$\frac{1}{4}$×1%=$\frac{1}{400}$,小于$\frac{1}{200}$.
(3)因為Ⅱ-2不攜帶致病基因(A),可判斷Ⅲ-2含a;因為Ⅲ-3不攜帶致病基因(A),又因為Ⅳ-1和Ⅳ-2為患者,可判斷Ⅲ-2含A.
故答案為:
(1)基因突變Ⅰ-1攜帶致病基因(A)傳給了Ⅱ-1
(2)Aa或aa       小于
(3)因為Ⅱ-2不攜帶致病基因(A),可判斷Ⅲ-2含a;因為Ⅲ-3不攜帶致病基因(A),又因為Ⅳ-1和Ⅳ-2為患者,可判斷Ⅲ-2含A.

點評 本題考查基因分離定律在人類遺傳病中的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在興奮的傳遞過程中,神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮著重要作用.下列敘述錯誤的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸小泡合成的一類有機物
B.神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合會使突觸后膜發(fā)生電位變化
C.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與作用過程表明細(xì)胞膜具有識別功能
D.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙的擴散離不開組織液的運輸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.青鮮素是一種人工合成的化合物,是蔬菜和水果保鮮時常用的保鮮劑,它能抑制植物細(xì)胞的生長和分裂,從而抑制發(fā)芽,其殘留物會損害人體健康.據(jù)此可知( 。
A.青鮮素對人體細(xì)胞的毒性會隨濃度增加而減小
B.青鮮素是人工合成的植物激素
C.青鮮素與脫落酸的作用類似
D.施加高濃度的生長素可解除青鮮素的抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.水葫蘆在20世紀(jì)初期作為觀賞花卉引入中國,但是后來泛濫成災(zāi),導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣锏姆N類和數(shù)量大大減少,回答下列問題.
(1)水葫蘆能吸收水體中的N、P等無機鹽,在水體富營養(yǎng)化時,能有效地抑制藻類的繁殖,這是因為二者的種間關(guān)系為競爭.水葫蘆的這一作用,體現(xiàn)了生物多樣性的間接 價值.
(2)水葫蘆引入后,由于條件適宜,在該地迅速繁殖,若在5公頃的水域面積內(nèi)環(huán)境的最大容納量為56萬株,則該地的水葫蘆的種群密度約為5.6萬株/公頃時種群數(shù)量的增長最快,短期內(nèi)的增長曲線大致呈J型增長.
(3)研究人員發(fā)現(xiàn),棲息有海牛的水域內(nèi)水葫蘆的數(shù)量不多,這是因為海牛喜食水葫蘆,且食量驚人.該食物鏈中海牛處于第二營養(yǎng)級,理論上海牛最多能獲得水葫蘆同化量的20%
(4)現(xiàn)在有人提出以水葫蘆為材料,生產(chǎn)沼氣為人類利用.該措施體現(xiàn)了人類對能量流動關(guān)系的調(diào)整,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),如圖為真核生物體中與ATP有關(guān)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖,請分析回答下列問題:(a、b、c、d、e表示過程)

(1)圖中生成ATP的過程有ac,場所分別是葉綠體類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)在消耗等量的葡萄糖時,反應(yīng)①、②、③產(chǎn)生ATP最多的是①,其反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H20$\stackrel{酶}{→}$12H20+6CO2+能量,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)過程b發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì),進行該過程時,ATP的移動方向是從類囊體向葉綠體基質(zhì)移動.
(4)判斷分析“c過程是否一定發(fā)生在線粒體中”?否(是或否);反應(yīng)①是有氧呼吸,其場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;反應(yīng)②為生成乳酸的無氧呼吸,場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);反應(yīng)③為生成酒精和CO2的無氧呼吸,場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.單細(xì)胞生物同樣有個體、種群結(jié)構(gòu)層次
B.植物與動物一樣具有相同的結(jié)構(gòu)層次
C.生命系統(tǒng)某些結(jié)構(gòu)層次中也包括非生物因素
D.楊樹林屬于生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖1是某地區(qū)的小河流從高山湖泊進入大河的示意圖.請回答下列問題:

(1)高山不同海拔處分布著不同的植物,如山腳下生長的闊葉林,山頂上生長著針葉林,體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu);這些植物的分布與溫度因素有關(guān).
(2)食品工廠常年向河流中排放污水,某興趣小組分別調(diào)查了食品工廠和村莊附近河流中生物類群的豐富度,結(jié)果為村莊附近>食品工廠,可見河流是具備一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(3)村莊稻田生態(tài)系統(tǒng)總有卷葉螟、青蛙等生物,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)過程示意圖;圖3是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A-C代表能量,數(shù)值表示能量值(單位:J•hm-2•a-1).
①圖2中缺少的過程是大氣CO2庫→水稻(用圖中文字和箭頭表示).
②圖3中A的數(shù)值為7.0×109J•hm-2•a-1,B表示用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量.
(4)后來由于某種原因,村莊農(nóng)田被棄耕多年,最終形成了荒地,田鼠在荒地上大量繁殖.生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對氣功護農(nóng)田上的田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究.結(jié)果表明,田鼠最初呈“J”型增長.該荒地田鼠的數(shù)量約為800只,若田鼠每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加a倍,則在此條件下繁殖b代后,田鼠的種群數(shù)量為800(1+a)b只.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是(  )
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶活性上升
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性下降
C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.高莖豌豆間的雜交,F(xiàn)1既有高莖豌豆又有矮莖豌豆.若F1中全部高莖與F1矮莖進雜交,則后代的表現(xiàn)型比為( 。
A.5:3B.2:1C.6:1D.5:1

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