7．在興奮的傳遞過程中，神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮著重要作用．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸小泡合成的一類有機物
B．神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合會使突觸后膜發(fā)生電位變化
C．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與作用過程表明細胞膜具有識別功能
D．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙的擴散離不開組織液的運輸作用

分析 神經(jīng)遞質(zhì)大多數(shù)是有機物．神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐，由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體，引起突觸后膜電位變化，從而使突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制；突觸后膜上的受體的本質(zhì)是糖蛋白，能識別神經(jīng)遞質(zhì)，并與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，改變突觸后膜離子的通透性．

解答 解：A、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，由突觸前膜釋放的一種化學物質(zhì)，不是由突觸小泡合成，只是由突觸小泡儲存和釋放，A錯誤；
B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，與受體的結(jié)合，使突觸后膜對離子通透性改變，從而引起細胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，B正確；
C、突觸后膜上的受體的本質(zhì)是糖蛋白，受體的作用是識別神經(jīng)遞質(zhì)并與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，C正確；
D、突觸間隙的液體是組織液，D正確．
故選：A．

點評 本題的知識點是興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程的相關(guān)內(nèi)容，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并通過分析、比較等方法綜合解答問題

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省九校高三下學期第一次聯(lián)考 生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．下圖為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。請據(jù)圖回答以下問題

（1）流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于______________________的能量。

（2）蠶同化的能量D＝___________（填字母），一般情況下D／A的比值___________（填“大于”、“小于”或“等于”）20％。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。

（3）蠶糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以___________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有___________。

（4）�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)使物質(zhì)循環(huán)利用，提高了能量___________。

Ⅱ．某小組擬調(diào)查一個池塘生態(tài)系統(tǒng)（如下圖）的組成成分。請根據(jù)提示及提供的實驗器材，回答下列問題。

（1）地點：池塘。

（2）器材：溫度計、光照強度測定儀、酸度計、溶氧測定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等。

（3）調(diào)查項目：非生物因素：調(diào)查的成分有____________________。（寫出兩個）。

生物成分：

（4）調(diào)查報告：該小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果試圖構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，（如右上圖）則調(diào)查的①成分有_______________；調(diào)查的②成分有_________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北邯鄲第一中學高三下學期第十次研究性模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖元沉積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖元在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖元沉積病I型是6—磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．抑制葡萄糖激酶會抑制糖元的合成，并未制約體內(nèi)的細胞呼吸

B．以葡萄糖為底物，細胞呼吸過程會合成ATP，不需要ATP供能

C．血糖濃度低時，正常人體分泌胰島素增加，使血糖濃度恢復到正常水平

D．給糖元沉積病I型患者注射胰高血糖素不能使血糖濃度恢復到正常水平

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

寬葉和狹葉是薺菜的一對相對性狀，用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進行雜交實驗，結(jié)果如下表。請回答：

（1）由上表數(shù)據(jù)可推知，該性狀至少受 對等位基因控制，遵循 定律。

（2）雜交組合三的子一代基因型為 （顯性基因分別用A、B、C、D--表示），其子二代中寬葉植株的基因型有 種。

（3）若將雜交組合二的子二代中寬葉個體收獲后，每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系。所有株系中，子代表現(xiàn)出寬葉：狹葉=15:1的株系比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．南瓜果實的顏色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，讓F1自交產(chǎn)生F2，如圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律，設計了兩組純種豌豆雜交實驗，如圖乙所示．根據(jù)圖示分析，下列說法錯誤的是（　�。�
A．由圖甲乙可知黃果、矮莖、頂生是隱性，白果、高莖、腋生是顯性
B．圖甲P中黃果的基因型是aa，F(xiàn)2中黃果與白果的理論比例是5：3
C．圖乙中F1個體的基因型相同，實驗中親代的腋生花都需做去雄處理
D．由圖乙可知，兩對性狀由核基因控制，遺傳遵循基因自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．2014年7月，F(xiàn)DA批準了利用轉(zhuǎn)基因兔生產(chǎn)的新藥Rucones（重組人C1酯酶抑制劑），該藥物可用于治療成人及青少年遺傳性血管性水腫患者的急性發(fā)作，其部分技術(shù)路線如圖：

（1）由過程①得到的A為基因表達載體．
（2）過程②常用的方法是顯微注射法．
（3）兔的胚胎干細胞是一種未分化細胞，具有全能性，在適當條件下可被誘導分化為多種細胞、組織，在胚胎干細胞培養(yǎng)中，往往加入胚胎成纖維細胞細胞作為飼養(yǎng)層細胞，用以ES細胞分化．
（4）兔的胚胎干細胞不能發(fā)育成完整個體，但可以通過核移植技術(shù)形成重組細胞，然后利用胚胎移植技術(shù)，通過代孕母兔分娩出轉(zhuǎn)基因兔，從轉(zhuǎn)基因兔的乳汁中提取Rucones藥物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．蔗糖可以通過靜脈注射進入人體細胞
B．HIV、SARS病毒的遺傳信息直接儲存在DNA分子中
C．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
D．藍藻細胞內(nèi)含有葉綠體和核糖體等細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖，敘述錯誤的（　�。�
A．植物細胞能進行過程①和③或過程①或④
B．乳酸菌細胞內(nèi)，過程①③發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)
C．動物細胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多
D．真核細胞細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某慢性進行性舞蹈病的家系圖．慢性進行性舞蹈病為常染色體顯性基因（A）控制的遺傳病，但并非出生后即表現(xiàn)患者癥狀，致病基因攜帶者在20歲時只有1%發(fā)病，40歲有38%發(fā)病，60歲有94%發(fā)�。ㄒ阎�-2、Ⅱ-2、Ⅲ-3不攜帶致病基因）
（1）該病致病基因的根本來源是基因突變．Ⅱ-1患病的最可能原因是親本Ⅰ-1攜帶致病基因（A）傳給了Ⅱ-1．
（2）Ⅲ-1的基因型是Aa或aa．若Ⅲ-1和不攜帶致病基因的男性婚配，生育了一個孩子，該孩子20歲時發(fā)病的概率小于（填“大于”、“等于”、“小于”）$\frac{1}{200}$．
（3）請寫出判斷Ⅲ-2基因型的推理過程：因為Ⅱ-2不攜帶致病基因（A），可判斷Ⅲ-2含a；因為Ⅲ-3不攜帶致病基因（A），又因為Ⅳ-1和Ⅳ-2為患者，可判斷Ⅲ-2含A．

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