分析 1、據(jù)圖分析,A圖中物質(zhì)的運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,表示自由擴散.
2、B圖中物質(zhì)的運輸方向是濃度運輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,表現(xiàn)協(xié)助擴散.
3、C圖中物質(zhì)的運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量,屬于主動運輸.
4、D圖中生物大分子形成囊泡,以胞吐的方式出細胞,體現(xiàn)細胞膜的流動性.
解答 解:(1)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過自由擴散方式(A)進入紅細胞的是O2,通過主動運輸方式(C)進入紅細胞的是K+,通過協(xié)助擴散方式(B)進入紅細胞的是葡萄糖.
(2)B比A相比需要載體參與.載體屬于蛋白質(zhì),在核糖體上合成.
(3)胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),分泌過程屬于胞吐,體現(xiàn)了細胞膜有流動性.
故答案為:
(1)氧氣
(2)載體蛋白 核糖體
(4)D(或胞吐) 具有一定的流動性(半流動性)
點評 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的異同點,要求考生能夠識記相關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,并且明確自由擴散和協(xié)助擴散均不需要消耗能量,而主動運輸需要消耗能量,還有只有主動運輸能逆濃度進行運輸,胞吐不需要載體但是需要消耗能量,進而解題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 有關(guān)物質(zhì) | 所用試劑 | 顏色反應(yīng) |
A | 蛋白質(zhì) | 碘液 | 藍色 |
B | 葡萄糖 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 淀粉 | 班氏試劑 | 磚紅色 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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