【題目】黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆親本雜交,F(xiàn)1植株自花傳粉,從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子,這兩粒種子都是純合體的概率為( )
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:根據(jù)題意可知,黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆親本雜交,產(chǎn)生的F1植株的基因型為YyRr;該植株自花傳粉產(chǎn)生的后代有: 黃色圓粒(Y_R_): 黃色皺粒(Y_rr): 綠色圓粒(yyR_): 綠色皺粒(yyrr),其中綠色圓粒種子的基因型為 yyRR、 yyRr,綠色皺粒的基因型為yyrr,因此這兩粒種子都是純合體的概率為 .故選:A.
分析題意可知,本題應(yīng)應(yīng)用基因的自由組合定律進行解答.根據(jù)基因的自由組合定律可知,F(xiàn)1植株的基因型為YyRr,該植株自花傳粉能夠產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,綠色圓;蛐蜑 yyRR、 yyRr,綠色皺粒的基因型為yyrr,由此可計算的答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是(

A.c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能
D.a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】深秋時節(jié),某住校同學(xué)周末回家時,會將自家庭院柿樹所結(jié)未成熟的柿子與成熟的香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi),下周一返校后就可以讓同學(xué)品嘗到成熟的柿子了。在柿子成熟過程起作用的是

A. 生長素 B. 乙烯 C. 赤霉素 D. 脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一批豌豆種子中胚的基因型為BB和Bb的種子數(shù)之比為2:1,將這批種子種下去,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子一代中胚的基因型為BB,Bb、bb的種子數(shù)之比為(
A.3:2:1
B.4:4:1
C.9:2:1
D.1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某蛋白質(zhì)分子的示意圖,圖中“ ”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中二硫鍵“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“﹣SH”脫下2個H形成的.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.該蛋白質(zhì)分子中至少含有一個游離的羧基
B.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了684
C.該蛋白質(zhì)具有特異性的根本原因是控制合成該蛋白質(zhì)的基因具有特定的堿基序列
D.圖中“﹣”代表的化學(xué)鍵是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察裝片,下列操作及表述正確的是( 。
A.換用高倍鏡時,從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
B.因觀察材料較少,細胞較小,顯微鏡視野應(yīng)適當調(diào)亮
C.為觀察染色體不同層面的精細結(jié)構(gòu),用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D.一個視野中,用10×物鏡看到8個細胞,用40×物鏡看到32個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞四種有機物組成,依據(jù)其主要功能,分析回答下列問題.

(1)A是指;E在動物中是指;在植物中是指
(2)F是指;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的.除此之外,脂質(zhì)還包括和.
(3)C是指;結(jié)構(gòu)通式是 . C形成G過程的反應(yīng)首先是
(4)D是指 , 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)H是指

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )

A. ATP分子由1個腺嘌呤脫氧核苷酸和2個磷酸基團組成

B. 線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質(zhì)

C. ATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì)

D. 葉綠體內(nèi)ATP的運輸方向是基質(zhì)到類囊體薄膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中,同時檢測某種激素的含量,經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后,再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量,發(fā)現(xiàn)該激素含量增加,這種激素是

A促性腺激素釋放激素

B促性腺激素

C促甲狀腺激素

D雌激素

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