13．2012年，科學(xué)家利用雞尾酒誘導(dǎo)小鼠胚胎干細胞分化成卵母細胞，體外受精后，將胚胎移植到代孕小鼠體內(nèi)，能產(chǎn)生正常后代．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．精子和卵子一般要培養(yǎng)一段時間才能受精
B．胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般需要添加維生素
C．胚胎移植時胚胎的遺傳特性不會因受體而改變
D．胚胎干細胞分化成卵母細胞說明其具有全能性

分析 細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．一般植物細胞和動物細胞的細胞核具有全能性，在誘導(dǎo)細胞分裂分化成部分組織或細胞的過程中不能體現(xiàn)細胞的全能性．

解答 解：A、精子和卵子一般要共同培養(yǎng)一段時間才能受精，精子進行獲能處理，采集的卵母細胞都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，A正確；
B、哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)餐成分，以及血清等物質(zhì)，B正確；
C、胚胎移植時胚胎的遺傳特性是受提供胚胎的個體的遺傳物質(zhì)決定的，不會因受體而改變，C正確；
D、全能性指細胞經(jīng)分裂和分化后仍具有形成完整有機體的潛能或特性，胚胎干細胞分化成卵母細胞不符合概念，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了受精作用、動物細胞培養(yǎng)、細胞全能性以及胚胎移植等多個知識點，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖作答：

（1）若此圖示為衰老的細胞，除細胞核體積增大外，細胞膜發(fā)生的變化是 ．

（2）若此圖示為癌細胞，則明顯增多的細胞器有 等．

（3）如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收率降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 ．

（4）氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì)，對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是 ．

（5）用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．1952年赫爾希和蔡斯通過斯關(guān)于T2噬菌體侵染細菌的實驗表明，證明DNA是遺傳物質(zhì)，請回答下列問題：
（1）該實驗分別用32P和35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖1甲中標記元素所在部位依次是①、④（填序號）．
（2）如圖2是實驗的部分過程：
①赫爾本和蔡斯用不同的放射性同位素分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，而不是標記在同一種噬菌體上，這其中蘊含著的設(shè)計思路是分離DNA和蛋白質(zhì)，單獨觀察其作用．圖中是用放射性同位素標記蛋白質(zhì)外殼的所以操作．
②噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要噬菌體的DNA和細菌的氨基酸原料；
（3）用35S標記T2噬菌體侵染細菌，理論上離心之后沉淀中不含放射性，實際上沉淀中會含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差，產(chǎn)生此結(jié)果可能的原因是攪拌不充分．
（4）若用一個32P標記的噬菌體去侵染未被放射性標記的大腸桿菌，此噬菌體復(fù)制3代后，子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個數(shù)是2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1表示某個高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，圖2是該動物體內(nèi)細胞分裂中4個不同時期的細胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量變化的柱狀圖．分析回答：

（1）圖1中的B對應(yīng)圖2中的乙時期（填圖2中甲乙丙�。�
（2）圖2中b表示DNA，c表示染色單體．
（3）圖2的4個時期，細胞中含有同源染色體的時期有甲乙（填圖2中甲乙丙�。�
（4）A細胞的下一時期細胞中有8個染色體．
（5）C細胞的名稱次級精母細胞或（第一）極體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀．如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，據(jù)圖回答：

（1）上圖①過程一般用胰蛋白酶處理可以獲得奶牛的單細胞，②過程最常用的方法是顯微注射技術(shù)．
（2）上圖中“未受精卵”指的是次級卵母細胞，通常用促性腺激素激素進行超數(shù)排卵處理獲得，并經(jīng)人工培養(yǎng)成熟．
（3）③過程用到的技術(shù)手段是核移植細胞，用未受精的卵細胞去核后做受體而不用普通體細胞的原因，除了卵細胞大、易操作、營養(yǎng)豐富、分化程度低外，還因為含有含有促進（或激活）細胞核全能性表達的物質(zhì)．
（4）④過程的技術(shù)名稱為胚胎（早期）培養(yǎng)，培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等．
（5）⑤過程的技術(shù)名稱為胚胎分割，通常是在胚胎發(fā)育的桑椹胚（或囊胚）期將內(nèi)細胞團均等分割．
（6）⑥過程的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移（提供胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁育后代的過程）；進行該過程前應(yīng)對受體母牛人工注射孕激素進行同期發(fā)情處理．從子代母牛乳汁中即可提取人類的血清白蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．制作泡菜過程中亞硝酸鹽的含量變化為（　�。�
A．先增加后減少B．先減少后增加C．逐漸緩慢增加D．逐漸減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．原核生物的遺傳物質(zhì)是（　　）
A．DNA或RNAB．主要是DNAC．DNAD．RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　�。�
A．進行ATP的合成B．存在血紅蛋白
C．進行mRNA的合成D．存在纖維蛋白原基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是草莓酒制作的步驟，下列分析中不正確的是（　�。�
A．步驟②是對草莓進行滅菌處理
B．步驟⑤為加入酵母菌液，從而使效果更好
C．發(fā)酵過程中放氣量先增加后減少
D．利用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精的含量

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