10．如圖是中心法則的部分示意圖，該示意圖可以表示的過(guò)程包括（　�。�
①DNA復(fù)制�、谵D(zhuǎn)錄�、勰孓D(zhuǎn)錄�、芊g．
A．①②B．②③C．③④D．①③

分析 中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．

解答 解：圖中上面這條鏈含有堿基T，為DNA鏈，下面這條鏈含有堿基U，為RNA鏈．
（1）若以DNA的一條鏈為模板合成RNA，則為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，即②；
（2）若以RNA的一條鏈為模板合成DNA，則為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，即③逆轉(zhuǎn)錄．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷圖示可能表示的過(guò)程，再做出準(zhǔn)確的判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．甲、乙、丙三個(gè)人建構(gòu)血糖調(diào)節(jié)模型如下圖，每張?zhí)强▽?xiě)上0.1g葡萄糖，桌子上放9張朝上的糖卡代表正常血糖濃度0.9g/L，乙拿著胰島素卡和胰高血糖素卡，代表胰島；丙拿著4張正面朝下的糖卡代表儲(chǔ)存的糖元，現(xiàn)在要模擬剛吃飯后的情況，下列說(shuō)法哪項(xiàng)不正確（　�。祝�2張正面朝上糖卡，桌子上放9張正面朝上的糖卡．丙：4張正面朝下的糖卡．乙：胰島素卡和胰高血糖素卡）
A．首先，甲將2張朝上的糖卡放到桌子上，模擬飯后血糖暫時(shí)性升高
B．當(dāng)桌面上的糖卡少于9張時(shí)，乙就要拿出胰島素卡
C．如果乙拿出1張胰島素卡，則要把桌面上的一張?zhí)强ǚ催^(guò)，并且交給丙
D．胰島素能夠降血糖，血糖降低后會(huì)抑制胰島素的分泌，該過(guò)程為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)也是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖回答
（1）①→②、①→④的過(guò)程叫做細(xì)胞分化．
（2）①→③的過(guò)程叫做細(xì)胞分裂．
（3）③→⑤的過(guò)程叫做細(xì)胞生長(zhǎng)．
（4）組成②、③、④的細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，E表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲(chóng)、鼠的能量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）草原上的牧草在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與牲畜、昆蟲(chóng)、鼠等生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（2）第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率$\frac{{E}_{1}{+}_{{E}_{2}}{+}_{{E}_{3}}}{E}$×100%（用圖中字母表示）．
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了有耐旱性狀的牧草新物種，從生物進(jìn)化的角度分析，原因是在自然選擇的作用下導(dǎo)致牧草的種群基因頻率發(fā)生定向改變，最終與其它種類的牧草產(chǎn)生了生殖隔離．
（4）圖2表示該草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉(cāng)鼠種群在適宜條件下的環(huán)境容納量）．請(qǐng)回答：
據(jù)圖2分析，倉(cāng)鼠的種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)；遷入新天敵后在捕食壓力下，倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量在K2～K3之間．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．藍(lán)藻和水綿這兩種生物都是藻類，都能進(jìn)行光合作用，有關(guān)二者的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都具有葉綠體B．都具有細(xì)胞壁C．都具有核糖體D．都具有細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是（　　）
A．雜種后代出現(xiàn)性狀重組類型
B．雜種后代性狀分離比為9：3：3：1
C．雜種產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合
D．配子組合多樣性是生物多樣性的重要原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系表述，不正確的是（　　）
A．跳水運(yùn)動(dòng)員在很短的時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動(dòng)作，只是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)完成的
B．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素
C．激素傳遞的信息和神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速度上是有差別的
D．幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏（如缺碘），就會(huì)影響腦的發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林，構(gòu)建了如圖新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．人和動(dòng)物、植物及微生物構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落
B．該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，植物是該生態(tài)系統(tǒng)主要成分
C．在該生態(tài)系統(tǒng)中，因食物鏈長(zhǎng)而大大降低了能量的利用率
D．沼氣池的建造和植樹(shù)造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案