下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述,正確的是
A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二理上第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說明E處分泌的 物質(zhì)減少。
(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過 (結(jié)構(gòu))傳遞給細(xì)胞②,使其興奮,比較A血管和B血管相比,B血管中中含時(shí)明顯增加的激素是 ,其最終會(huì)引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、B和C三條血管中,能檢測(cè)到甲狀腺激素的血管有 。
(3)A處和B處血管中氧氣濃度大小關(guān)系為 。
(4)在下圖示神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b,此時(shí)測(cè)得的兩側(cè)電位差為靜息電位,是由 引起的。若在圖中膜外M點(diǎn)給予一次適宜刺激,通過電壓表測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差(膜內(nèi)外電位差=膜外電位-膜內(nèi)電位)。坐標(biāo)圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是_________。
(5)下丘腦中神經(jīng)細(xì)胞能完成的生理活動(dòng)有_____________。
①具有分泌物質(zhì)的功能 ②DNA分子的解旋過程
③代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ④核DNA分子復(fù)制與基因表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
艾弗里等人通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA。請(qǐng)回答下列問題:
(1)艾弗里實(shí)驗(yàn)最為關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是: 。
(2)寫出艾弗里實(shí)驗(yàn)采用的主要技術(shù)手段: 。
(3)請(qǐng)利用DNA酶作試劑,選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁撸O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
材料用具:R型菌、S型菌、DNA酶、蒸餾水、制備培養(yǎng)基所需的原料。
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
第一步:從S型細(xì)菌中提取DNA;
第二步:制備符合要求的培養(yǎng)基,將其均分為三組,標(biāo)記A、B、C。請(qǐng)將處理方法填寫在表格中的橫線上;
[編號(hào) | A | B | C |
處理方法 | 不加任何提取物 |
第三步:將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上;
第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落生長情況。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
③得出結(jié)論:促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞.下列有關(guān)推測(cè)合理的是
A.若2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
B.若2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
C.若2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
D.若2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知豌豆的兩對(duì)基因(A、a和B、b)分別位于兩對(duì)同源染色體上,在某次雜交產(chǎn)生的子代中,基因型及比例如下,則兩親本的基因型是
子代基因型 | AABB | AaBB | aaBB | AABb | AaBb | aaBb |
所占比例 | 1/8 | 1/4 | 1/8 | 1/8 | 1/4 | 1/8 |
A.AaBb×AaBB B.AaBb×AaBb
C.AABB×AaBB D.AABb×AaBB
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
元 素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細(xì)胞(干重) | 44.43 | 3.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細(xì)胞(干重) | 14.62 | 55.9 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細(xì)胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
(1)以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞(干重)含量多的是氧元素和_____元素,這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于化合物_________中,該化合物的基本單位是___________。
(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出,在玉米細(xì)胞(干重)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干重)中的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中________成分較多,此類化合物可作為________結(jié)構(gòu)的基本組成成分。
(3)水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝作用。在秋季收獲大豆后,要進(jìn)行晾曬才能入倉儲(chǔ)存,所除去的水分主要是細(xì)胞中的_____水。若植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變__________,則新陳代謝加強(qiáng)。
(4)在上表元素中,_____________元素組成脂肪。
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述正確的是( )
A.真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,真核生物都比原核生物高等
B.多細(xì)胞生物都是真核生物,單細(xì)胞生物都是原核生物
C.藍(lán)藻無葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用
D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體和線粒體兩種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某酵母的合子(相當(dāng)于人類的受精卵)中含有32條染色體,配子中染色體數(shù)目為16條。下圖是該酵母的生活周期簡(jiǎn)圖:
據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.酵母成體中同源染色體上的堿基序列不一定相同
B.酵母成體在形成配子的過程中,細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)8個(gè)四分體
C.孟德爾遺傳定律發(fā)生于合子時(shí)期,同源染色體上的非等位基因可能重新組合
D.配子結(jié)合時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,導(dǎo)致合子多種多樣
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下結(jié)論正確的是
A. Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的
B. 細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C. 不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收差異不大
D. 番茄培養(yǎng)液中的SiO44-離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的SiO44-外流所致
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