下圖為制備人工種子部分流程示意圖，下列敘述正確的是

A．胚狀體是外植體在培養(yǎng)基上脫分化形成的一團(tuán)愈傷組織

B．該過(guò)程以海藻酸鈉作為營(yíng)養(yǎng)成分，以 CaCl2 溶液作為凝固劑

C．可在海藻酸鈉溶液中添加蔗糖，為胚狀體提供碳源

D．包埋胚狀體的凝膠珠能夠隔絕空氣，有利于人工種子的儲(chǔ)藏

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)或功能的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)含有多種消解酶，可分解細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器
B．動(dòng)物、低等植物細(xì)胞在有絲分裂前期都有四個(gè)中心粒
C．神經(jīng)細(xì)胞特殊的形態(tài)不利于其與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D．血漿蛋白在核糖體上合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工分泌到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．促成熟因子（MPF）是一種調(diào)控細(xì)胞周期的蛋白因子，某實(shí)驗(yàn)室為研究MPF在精母細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．圖1為各日齡（d：天）小鼠不同DNA含量的生殖細(xì)胞百分比（正常體細(xì)胞DNA含量為2n），圖2為MPF在不同日齡小鼠生殖器官中的活性（已知公鼠于18d左右開(kāi)始進(jìn)行減數(shù)分裂）．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖1中8d時(shí)DNA含量為4n的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期可能為有絲分裂前、中、后期
B．圖1中18d時(shí)DNA含量為4n的細(xì)胞比例明顯上升的原因是次級(jí)精母細(xì)胞增多
C．圖1中56d時(shí)DNA含量為n的細(xì)胞所占比例較大，表明大多數(shù)細(xì)胞為精子
D．圖2中18d和56d時(shí)MPF活性最高，推測(cè)MPF主要參與調(diào)控減I的開(kāi)始和結(jié)束

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是

①制造人工種子；②培育抗鹽植物；③制作“生物導(dǎo)彈”；④單倍體育種；⑤生產(chǎn)脫毒植株

A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

石油醚經(jīng)常被用作植物有效成分提取時(shí)的萃取劑，其原因是

A．具有較高的沸點(diǎn)、萃取效率高、毒性很小

B．具有較低的沸點(diǎn)、萃取效率高、毒性很小

C．具有較高的沸點(diǎn)、萃取效率一般、毒性較小

D．具有較低的沸點(diǎn)、萃取效率高、毒性較大

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是

①化學(xué)消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒

A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥

C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）A、B、C在生態(tài)系統(tǒng)中各代表什么成分？

A、______B、______C、______

（2）碳從大氣向C是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的，從A、B、C流向大氣是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間是以______的形式進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）

A．能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)的關(guān)系 B．能量與個(gè)體大小的關(guān)系

C．能量與個(gè)體數(shù)量的關(guān)系 D．能量與生物代謝類型的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型是大多數(shù)人所接受的模型，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)該模型的建立起了推動(dòng)作用
B．在該模型的建立過(guò)程中體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)
C．小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了生物膜具有流動(dòng)性
D．該模型闡述了生物膜的分子組成和排列方式以及功能特點(diǎn)

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