A、增加、增加、減少、不變 |
B、減少、減少、增加、不變 |
C、增加、減少、增加、不變 |
D、增加、增加、減少、降低 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、7932株 |
B、3966株 |
C、1983株 |
D、1322株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 處理措施 | 正常飼喂一段時間后的實驗結(jié)果 |
1 | 正常小鼠與A小鼠連體共生 | 正常小鼠攝食量明顯減少,A小鼠無變化 |
2 | 正常小鼠與B小鼠連體共生 | 正常小鼠無變化,B小鼠攝食量略微減少 |
3 | A小鼠與B小鼠連體共生 | A小鼠無變化,B小鼠攝食量明顯減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、攝食后1小時內(nèi),分泌物甲增多可以促進血糖合成糖原 |
B、分泌物乙中主要含有胰島B細胞分泌的胰高血糖素等激素 |
C、2~2.5小時分泌物乙增多,它能促進肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解 |
D、從圖中可看出,血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100% | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | B、21% | C、4% | D、25% |
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