細(xì)胞株 | 人染色體編號 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
A株 | + | + | + | + | - | - | - | - |
B株 | + | + | - | - | + | + | - | - |
C株 | + | - | + | - | + | - | + | - |
A、1、2、3、4、5 |
B、6、1、2、7、8 |
C、3、8、7、2、1 |
D、2、3、4、5、6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②→③→④為一個完整的細(xì)胞周期 |
B、①中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白的合成 |
C、②和③分別處于有絲分裂的后期和末期 |
D、若此圖表示減數(shù)第一次分裂,①中會發(fā)生聯(lián)會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子中含有C、H、0、N、P元素 |
B、ATP是細(xì)胞中普遍使用的能量載體 |
C、ATP水解產(chǎn)生的能量用于放能反應(yīng) |
D、在細(xì)胞中易于再生,因此可作為源源不斷的能源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂分子在水介質(zhì)中可自動形成該脂質(zhì)體 |
B、該脂質(zhì)體可用作轉(zhuǎn)基因研究 |
C、該脂質(zhì)體表面交聯(lián)抗體,能靶向給藥治療癌癥 |
D、該脂質(zhì)體交聯(lián)膽固醇分子,可增強(qiáng)膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能合成某些新的蛋白質(zhì),引起個別人對此過敏 |
B、水稻花粉中的毒蛋白通過食物鏈進(jìn)入其它生物體內(nèi) |
C、與本地水稻共生,有利于生態(tài)系統(tǒng)中其它生物生存 |
D、抗蟲基因隨花粉逃逸,對區(qū)域內(nèi)近緣物種造成污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實(shí)驗(yàn)操作可以用來探究植物細(xì)胞液的濃度 |
B、若A2中液滴向下移動,則A1中的蘿卜塊硬度將變大 |
C、若C2中液滴向上移動,則C1中的蘿卜細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
D、若A2中液滴向下移動,C2中液滴向上移動,則B2中的液滴靜止不動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4個 | B、3個 | C、5個 | D、6個 |
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